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Significados de adultos jóvenes habitantes de la RM sobre crianza adultocentrista en relación con su niñez y su incidencia en la concepción de representación que esta tuvo en ellas y ellos (Record no. 63651)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03177nmm a22003497a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 000321
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control UAHC_CL
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260623221311.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 260428s2024 cl o d 000 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UAHC_CL
Centro/agencia transcriptor UAHC_CL
Centro/agencia modificador UAHC_CL
Lengua de catalogación spa
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Llaña Burgos, Isabel
9 (RLIN) 23381
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Significados de adultos jóvenes habitantes de la RM sobre crianza adultocentrista en relación con su niñez y su incidencia en la concepción de representación que esta tuvo en ellas y ellos
Mención de responsabilidad, etc. Isabel Alejandra Llaña Burgos ; profesora guía Leslie Elizabeth Nicholls Silva.
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Santiago, Chile :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2024.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 24 páginas.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Psicología y título de Psicólogo/a.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesina (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS
Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Respecto de los múltiples sistemas de crianzas que se han ejercido por medio de las generaciones, específicamente en lo que compone hoy al territorio latinoamericano, menciona a continuación Fernández et al. (2024). A nivel latinoamericano, estilos caracterizados por el adultocentrismo son los más frecuentes (Freire Rodríguez, 2021), lo que se relaciona con pautas de crianza no eficientes, con problemas de comunicación, poca atención a los problemas de los hijos, falta de empatía, así como la transmisión equivocada de valores éticos y morales (Mebarak et al., 2016). En Paraguay los datos mencionan que predominan tres estilos de crianzas: el autoritario, el democrático y el permisivo, es importante reconocer que la realidad multicultural del país influye en las prácticas de los tipos de crianzas y estos a su vez; tienen directa relación en la formación de los niños y jóvenes (MSPYBS, 2017). (p.32). Por lo que se pretende, como motivo principal de esta investigación, comprender las diversas concepciones acerca de crianza adultocentrista: cómo se puede significar entre los adultos/as jóvenes de hoy, las principales características de este tipo de crianza y cómo se relacionan con las infancias vividas por estos jóvenes. Revisando entre la literatura, estudios y relatos de personas que brindarán información sobre las cualidades y posibles explicaciones a estos significados, también a su vez, explorar en detalle si guardan o no hoy alguna consecuencia a nivel emocional, social, material que puedan identificar como producto de estos componentes en la crianza.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Crianza del niño
9 (RLIN) 23382
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Padres e hijos
9 (RLIN) 7805
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Socialización
9 (RLIN) 5459
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Desarrollo del niño
9 (RLIN) 23383
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Familia
Subdivisión general Aspectos psicológicos
9 (RLIN) 5453
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Adultocentrismo
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Estilos de crianza
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Consecuencias emocionales
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Nicholls Silva, Leslie
Término indicativo de función/relación profesora guía
9 (RLIN) 22701
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7895">https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7895</a>
Texto de enlace Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN)
Nombre de persona TPSICO 1227
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Carrera Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
        Bibliografía Complementaria Psicología Biblioteca Central Biblioteca Central Colección Digital 2026-04-28   TPSICO 1227 2026-04-28 2026-04-28 Tesis Documento en PDF



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