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Rompiendo el pavimento : (Record no. 63785)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02721nmm a22002537a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control UAHC
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260714114124.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 260527s2025 cl |||| o||d 000 spa
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UAHC
Centro/agencia transcriptor UAHC
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Álvarez Cancino, Belén
9 (RLIN) 23643
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Rompiendo el pavimento :
Mención de responsabilidad, etc. Belén Álvarez ; profesora guía Tania Medalla.
Resto del título una estrategia estética-sonora e informativa desde Abya Yala
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Santiago, Chile :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2025.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 90 páginas.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Artes.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Licenciatura en Artes) -- Universidad Academia del Humanismo Cristiano, 2025.
516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS
Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos Tesis electrónica (PDF). Solicitar documento de biblioteca@academia.cl.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. En 1922, la radio llega a Chile y, desde ese momento, comienza la evolución del medio comunicativo. En el año 2000 nace el podcasting. Este nuevo formato radiofónico posibilita la indagación de nuevas sonoridades, otros lenguajes y otras formas de escucha. La tesis Rompiendo el pavimento. Una estrategia estética-sonora e informativa desde Abya Yala1 es una investigación que, desde la práctica artística, explora las posibilidades críticas del formato del podcast para construir sonoridades y escuchas situadas en Abya Yala, cuestionando las problemáticas extractivistas que acosan a nuestro territorio.<br/> Esta indagación se aborda desde el análisis de las narrativas y estéticas sonoras de algunos capítulos de los podcasts Radio Ambulante, Radio Savia y rompiendo el pavimento, los que insuman el laboratorio creativo-reflexivo, desde el cual se ha construido un extracto de paisaje sonoro que será parte de un nuevo capítulo del podcast Rompiendo el pavimento, en su tercera temporada El podcast Rompiendo el pavimento, es un podcast que surge en el año 2024, y de cuyo equipo creativo soy parte. La exploración realizada en esta tesis nutre la propuesta estética y política de este proyecto sonoro, el que se propone problematizar -desde un enfoque popular y cotidiano- centrado en la experiencia de mujeres y disidencias sexogenéricas, las violencias extractivistas presentes en Abya Yala. El paisaje sonoro que se presenta en esta investigación constituye una apertura de proceso en la indagación en torno a la construcción de lenguajes sonoros y escuchas en clave decolonial.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Programas de conversación en radio
9 (RLIN) 14838
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Podcasting
9 (RLIN) 14839
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Medalla Contreras, Tania
9 (RLIN) 12741
Término indicativo de función/relación profesora guía
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7959">https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7959</a>
Texto de enlace Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN)
Nombre de persona TPLA 123
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Carrera Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
    Dewey Decimal Classification     Licenciatura en Artes Biblioteca Central Biblioteca Central Colección Digital 2026-05-27   TPLA 123 2026-05-27 2026-05-27 Tesis Documento en PDF



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