Recreando la educación : (Record no. 63820)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02634nmm a22002537a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | UAHC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260714133629.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 260609s2025 cl |||| o||d 000 spa |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | UAHC |
| Centro/agencia transcriptor | UAHC |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Gajardo Toesca, Jimena |
| 9 (RLIN) | 23704 |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Recreando la educación : |
| Resto del título | el impacto del autocuidado y la creatividad en la docencia |
| Mención de responsabilidad, etc. | Jimena Guajardo Toesca ; profesora guía Catherine Gelcich Crossley. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santiago, Chile : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universidad Academia de Humanismo Cristiano, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2025. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 42 páginas. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Artes. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Licenciatura en Artes) -- Universidad Academia del Humanismo Cristiano, 2025. |
| 516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS | |
| Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos | Tesis electrónica (PDF). Solicitar documento de biblioteca@academia.cl. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Este estudio explora la relación entre el autocuidado docente y las prácticas artísticas, como el dibujo y la pintura, dentro de un contexto educativo. Se parte de la premisa de que el bienestar emocional de los docentes es esencial para un ambiente de aprendizaje efectivo, ya que el estrés y el agotamiento pueden afectar tanto a los educadores como a los estudiantes. El objetivo principal es analizar cómo una práctica artística guiada de una hora semanal con <br/>una duración de 12 semanas puede contribuir al autocuidado de los docentes, favoreciendo su bienestar emocional y mejorando su desempeño profesional y la calidad. La metodología es cualitativa, con un enfoque fenomenológico-hermenéutico, utilizando talleres de arte, entrevistas, diarios reflexivos y observación participativa. Estas actividades buscan promover la autorreflexión, el manejo del estrés y la expresión emocional, brindando a las docentes herramientas prácticas para mejorar su bienestar y fortalecer su desempeño profesional. <br/>El estudio también pretende fortalecer las relaciones interpersonales entre los docentes, creando un ambiente colaborativo y de apoyo mutuo. Este enfoque interdisciplinario y creativo ofrece soluciones prácticas para el bienestar integral de los educadores, lo que, a su vez, impacta positivamente en el desarrollo y rendimiento de los estudiantes, generando un ciclo virtuoso de bienestar y aprendizaje. la comunidad educativa, contribuyendo a un entorno escolar más saludable. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Profesores |
| Subdivisión general | Estrés laboral |
| 9 (RLIN) | 2058 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Bienestar emocional |
| 9 (RLIN) | 22398 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Gelcich Crossley, Catherine |
| 9 (RLIN) | 23705 |
| Término indicativo de función/relación | profesora guía |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7962">https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7962</a> |
| Texto de enlace | Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) | |
| Nombre de persona | TPLA 128 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Tesis |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Carrera | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Bibliografía Complementaria | Licenciatura en Artes | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Colección Digital | 2026-06-09 | TPLA 128 | 2026-06-09 | 2026-06-09 | Tesis | Documento en PDF |