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Relación de la noción de infancia en los procesos creativos de compañías de teatro para primera infancia en la Región Metropolitana, Chile (Record no. 63872)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03293nmm a22003377a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control UAHC
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260619093548.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 260617s2024 cl o d 000 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UAHC
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UAHC
Centro/agencia modificador UAHC
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Olea, Jonatan
9 (RLIN) 23792
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Relación de la noción de infancia en los procesos creativos de compañías de teatro para primera infancia en la Región Metropolitana, Chile
Mención de responsabilidad, etc. Jonatan Olea ; profesor guía Marco González Martínez.
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Santiago, Chile :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2024.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 57 páginas.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Artes.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Licenciatura en Artes) -- Universidad Academia del Humanismo Cristiano, 2024.
516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS
Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos Tesis electrónica (PDF). Solicitar documento de biblioteca@academia.cl.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. La presente investigación se sitúa en el campo de las artes escénicas, específicamente en el teatro dirigido a las infancias, con el propósito de analizar y proponer nuevas metodologías creativas que respondan a las necesidades de este público históricamente invisibilizado. Desde una perspectiva crítica, el estudio cuestiona las formas tradicionales de concebir el teatro para niños y niñas, relevando la complejidad, diversidad y valor artístico de estas prácticas.<br/>El trabajo surge, por una parte, de la necesidad de fortalecer la investigación en artes como vía de profesionalización y mejora de la calidad del quehacer artístico, y por otra, de la urgencia de reivindicar el trabajo escénico dirigido a las niñeces, superando estereotipos que lo reducen a una práctica simple o secundaria. En este marco, se busca evidenciar cómo las nociones de infancia que poseen distintas compañías de teatro para primeras infancias de la Región Metropolitana influyen directamente en sus procesos creativos y prácticas artísticas.<br/>Mediante un enfoque cualitativo, la investigación utiliza técnicas de observación participante y entrevistas semiestructuradas aplicadas a compañías con trayectoria en el área, con el fin de analizar la relación entre sus concepciones de infancia y sus metodologías de creación. Asimismo, se propone categorizar dichas prácticas según su origen, identificando si responden a propuestas diseñadas específicamente para las infancias o a adaptaciones de lenguajes teatrales tradicionales. Finalmente, el estudio busca aportar a la construcción de una base teórica sobre el teatro para primeras infancias en Chile, contribuyendo a visibilizar nuevas perspectivas artísticas que promuevan la dignidad, participación y reconocimiento de las niñeces como sujetos activos en el ámbito cultural.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Artes escénicas
9 (RLIN) 1885
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Teatro
9 (RLIN) 4
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Infancia
9 (RLIN) 2090
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación artística
9 (RLIN) 23134
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Creación literaria, artística, etc.
9 (RLIN) 5149
651 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO
Nombre geográfico Región Metropolitana de Santiago (Chile)
9 (RLIN) 17861
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Teatro para la infancia
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Infancia como sujeto
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona González Martínez, Marco
9 (RLIN) 9353
Término indicativo de función/relación profesor guía
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7874">https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7874</a>
Texto de enlace Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN)
Nombre de persona TPLA 105
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Carrera Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
        Bibliografía Complementaria Programa Especial de Licenciatura en Artes Biblioteca Central Biblioteca Central Colección Digital 2026-06-17   TPLA 105 2026-06-17 2026-06-17 Tesis Documento en PDF



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