Duelo en blanco : (Record no. 63895)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03150nmm a22002657a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 000321 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | UAHC_CL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260622171601.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 260622s2025 cl o d 000 spa |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | UAHC_CL |
| Centro/agencia transcriptor | UAHC_CL |
| Centro/agencia modificador | UAHC_CL |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Vargas Guajardo, Andrés |
| 9 (RLIN) | 23825 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Duelo en blanco : |
| Mención de responsabilidad, etc. | Andrés Vargas, María José Barriga ; profesor guía Juan Pablo Pinto. |
| Resto del título | asertividad y límites en la reconfiguración del vínculo madre–hija |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santiago, Chile : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universidad Academia de Humanismo Cristiano, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2025. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 25 páginas. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Psicología y título de Psicólogo/a. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesina (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2025. |
| 516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS | |
| Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos | Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | El presente artículo consta de una investigación que tiene por objetivos, por una parte, visibilizar el duelo de la ruptura voluntaria del vínculo madre–hija en la adultez, un fenómeno poco explorado en la literatura psicoanalítica y comunitaria. Dar a conocer estas experiencias permitirá identificar las carencias de contención temprana y aquellos procesos de parentificación que obstaculizan la elaboración de la pérdida simbólica, así como reconocer el papel de la asertividad y el establecimiento de límites sanos en la construcción de una identificación autónoma. Por otra parte, este estudio está orientado a conocer las vivencias de 5 mujeres —Evelyn, Violeta, Camila, Jessica y Pamela— que optaron por distanciarse voluntariamente de sus madres, así tras nuestro estudio sistemático y realización entrevistas conllevo a profundizar en las emociones de las participantes y generar estrategias que surgieron tras esa decisión y, de este modo, aportar antecedentes útiles al diseño de protocolos de intervención que integren rituales simbólicos, redes de apoyo afectivo y ejercicios de empoderamiento personal. La metodología empleada es de carácter cualitativo exploratorio-descriptivo, basado en entrevistas semiestructuradas que permitieron recoger narrativas ricas y detalladas de las 5 participantes, seleccionadas mediante muestreo intencional con criterios de diversidad etaria y cultural. El análisis de los datos se llevó a cabo combinando teoría fundamentada y análisis de discurso, con el mero de identificar categorías emergentes como parentificación temprana, “serie en blanco” de pérdidas sucesivas, desarrollo de asertividad, redes de contención y reconfiguración identitaria. Este <br/>enfoque metodológico posibilita no solo describir el proceso subjetivo de duelo a duelo, sino también proponer un modelo de intervención culturalmente sensible, centrado en acompañar a las mujeres en la resignificación de la falta y la consolidación de su agencia persona. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Psicoanálisis |
| 9 (RLIN) | 114 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Madres e hijas |
| 9 (RLIN) | 23018 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Barriga Lorca, María José |
| 9 (RLIN) | 23826 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Pinto Venegas, Juan Pablo |
| Término indicativo de función/relación | profesor guía |
| 9 (RLIN) | 23270 |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) | |
| Nombre de persona | TPSICO 1168 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Tesis |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Carrera | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Bibliografía Complementaria | Psicología | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Colección Digital | 2026-06-22 | TPSICO 1168 | 2026-06-22 | 2026-06-22 | Tesis | Documento en PDF |