El docente, la cultura escolar y las tics en la educación 2019- 2024 (Record no. 63915)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02934nmm a22003377a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 046816 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | UAHC_CL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260624130739.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 260624s2024 cl o d000 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | UAHC_CL |
| Centro/agencia transcriptor | UAHC_CL |
| Centro/agencia modificador | UAHC_CL |
| Lengua de catalogación | spa |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Prado Flores, Marco |
| 9 (RLIN) | 23854 |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | El docente, la cultura escolar y las tics en la educación 2019- 2024 |
| Mención de responsabilidad, etc. | Marco Elías Prado, Flores ; profesor guía Fabian E. González Calderón. |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Santiago, Chile : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Universidad Academia de Humanismo Cristiano, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2024. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 46 páginas. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Tesis para optar al grado de Licenciado en Educación y al título de Profesor en Educación Media de Historia y Ciencias Sociales. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Pedagogía en Historia) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. |
| 516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS | |
| Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos | Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | La presente investigación analiza la transformación del aula tradicional en el contexto de los cambios socioculturales y tecnológicos contemporáneos. Históricamente concebida como un espacio central para la transmisión del conocimiento, el aula ha sido cuestionada por su estructura vertical y su énfasis en la pasividad del estudiante, tal como lo plantea Paulo Freire en su crítica al modelo educativo tradicional.<br/>A partir de distintos enfoques teóricos, se problematiza el rol de la comunicación en el aula, entendida como un elemento clave para el éxito de los procesos educativos, así como la persistencia de relaciones jerárquicas entre docente y estudiante. Asimismo, se incorporan reflexiones sobre la importancia de la libertad de pensamiento y el uso público de la razón como fundamentos del aprendizaje.<br/>En este marco, la investigación también examina el impacto de las tecnologías digitales en la cultura escolar, destacando la incorporación de herramientas que han modificado las formas de interacción, enseñanza y aprendizaje. El uso de plataformas digitales, la comunicación mediada por tecnologías y la alfabetización digital emergen como elementos que reconfiguran el rol docente y las dinámicas educativas.<br/>De este modo, el estudio se orienta a responder la interrogante sobre si la cultura escolar ha cambiado a partir de la tecnología, proponiendo comprender el aula como un espacio en constante transformación, donde convergen tensiones entre tradición e innovación en los procesos educativos. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación |
| 9 (RLIN) | 79 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Innovaciones educativas |
| 9 (RLIN) | 907 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Materiales de enseñanza |
| 9 (RLIN) | 23785 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Tecnología educativa |
| 9 (RLIN) | 21749 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Relaciones profesor-alumno |
| 9 (RLIN) | 12677 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Comunicación educativa |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Tecnologías de la información y la comunicación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | TICS |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | González Calderón, Fabián |
| 9 (RLIN) | 6109 |
| Término indicativo de función/relación | profesor guía |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) | |
| Nombre de persona | TPHIS 267 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Tesis |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Carrera | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bibliografía Complementaria | Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Colección Digital | 2026-06-24 | TPHIS 267 | 2026-06-24 | 2026-06-24 | Tesis | Documento en PDF |