MARC details
| 000 -CABECERA |
| campo de control de longitud fija |
03114nmm a22003977a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
046925 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
UAHC_CL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| campo de control |
20260709140842.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
260708s2024 cl o d 000 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador/agencia de origen |
UAHC_CL |
| Centro/agencia transcriptor |
UAHC_CL |
| Centro/agencia modificador |
UAHC_CL |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Ibarra del Río, Katherine |
| 9 (RLIN) |
23973 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
| Título |
Contextos posmigratorios : |
| Resto del título |
una propuesta didáctica de taller extracurricular en aulas multiculturales |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Katherine Ibarra del Río, Mariela Mercado Rojas ; profesora guía Rosa Ma. Gutiérrez Barrientos. |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Santiago, Chile: |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad Academia de Humanismo Cristiano, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2024. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
61 páginas. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
| Nota general |
Tesis para optar al título de Profesor/a en Lengua Castellana y Comunicación y al grado de Licenciado/a en Educación. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
| Nota de tesis |
Tesis (Pedagogía en Lengua Castellana) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. |
| 516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS |
| Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos |
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
| Sumario, etc. |
Chile es un país que actualmente presenta una alta cantidad de flujos migratorios que ingresan al territorio. Es por esto por lo que es urgente que el sistema escolar potencie la visibilización en torno a las identidades de las y los estudiantes de contextos migratorios y posmigratorios. A pesar de los esfuerzos del sistema educativo en implementar programas que promuevan la inclusión, faltan herramientas y espacios para la reflexión en torno a estas realidades. Ante este escenario, el presente diseño didáctico propone fomentar la reflexión de la comunidad escolar con el fin de potenciar la inclusión de estudiantes migrantes y posmigrantes por medio de la socialización de experiencias personales y familiares. A través de las metodologías de los Momentos de la Lectura (antes, durante y después) y del Aprendizaje Basado en Proyectos se busca potenciar la reflexión en torno a las diferentes perspectivas y vivencias de la experiencia migratoria y posmigratoria. Esta propuesta se fundamenta en la importancia de la configuración de la identidad, dando relevancia a las narrativas que se generan en torno a diferentes vivencias, territorios, objetos y espacios presentes en el sujeto o sujeta posmigrante fomentando el diálogo en torno a estas. Las principales innovaciones de esta propuesta didáctica es que se utiliza la Geonarrativa como principal herramienta para narrar el territorio y la Geocrítica para el análisis de las obras a utilizar en el taller extracurricular. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pedagogía |
| 9 (RLIN) |
13824 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Literatura comparada |
| 9 (RLIN) |
8751 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación multicultural |
| 9 (RLIN) |
434 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación inclusiva |
| 9 (RLIN) |
6033 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Emigración e inmigración |
| 9 (RLIN) |
286 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Innovaciones educativas |
| 9 (RLIN) |
907 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
| Término no controlado |
Didáctica |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
| Término no controlado |
Geonarrativa |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
| Término no controlado |
Geocrítica |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
| Término no controlado |
Posmigración |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
| Término no controlado |
Taller extracurricular |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
| Término no controlado |
Aprendizaje basado en proyectos |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Mercado Rojas, Mariela |
| 9 (RLIN) |
23974 |
| Término indicativo de función/relación |
autora |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Gutiérrez Barrientos, Rosa |
| 9 (RLIN) |
10699 |
| Término indicativo de función/relación |
profesora guía |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) |
| Nombre de persona |
TPLC 82 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |