Microcuento para el fomento de la educación emocional : (Record no. 64000)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02710nmm a22002537a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 046925 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | UAHC_CL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260708205415.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 260708s2024 cl o d 000 spa |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | UAHC_CL |
| Centro/agencia transcriptor | UAHC_CL |
| Centro/agencia modificador | UAHC_CL |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Morales Vásquez, Jonathan Alexis |
| 9 (RLIN) | 23977 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Microcuento para el fomento de la educación emocional : |
| Resto del título | un taller de escritura creativa para estudiantes de Educación Media |
| Mención de responsabilidad, etc. | Jonathan Alexis Morales Vásquez; profesora guía Rosa María Gutiérrez Barrientos. |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Santiago, Chile : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Universidad Academia de Humanismo Cristiano, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2024. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 55 páginas. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Tesis para optar al título de Profesor/a en Lengua Castellana y Comunicación y al grado de Licenciado/a en Educación. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Pedagogía en Lengua Castellana) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. |
| 516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS | |
| Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos | Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Al no permitir el contacto entre pares debido a la cuarentena, la pandemia afectó emocionalmente a los y las estudiantes, cuyas consecuencias fueron evidentes al volver a trabajar de manera presencial. Además, la priorización curricular no desarrolló las habilidades emocionales, sino que se enfocó en la enseñanza de contenidos. De esta forma, los y las estudiantes aumentaron sus problemáticas relacionadas a ellas y el abordaje de este ámbito fue relegado a una asignatura con pocas horas electivas y poco interés por el estudiantado. Para abordar este problema, se propone un diseño didáctico cuyo objetivo es el fomento de la educación emocional mediante un taller de escritura creativa dirigido a estudiantes de enseñanza media. La metodología del taller, en cuanto a lo emocional, incluye un abreviado contenido teórico sobre el método RULER, una clasificación de emociones en cuadrantes, interacciones iniciales, entre otros, y en cuanto a lo literario, se incorporan lecturas y temáticas que están relacionadas con el contenido emocional para una escritura y retroalimentación posteriores. Esta propuesta es relevante ya que, además de responder a las necesidades postpandemia y combinar la educación emocional con un taller de escritura de manera innovadora, destaca por ejercicios creativos, juegos y dinámicas emocionales que construyen un espacio seguro y confiable para la reflexión y retroalimentación de los textos producidos y fomentar la escritura de los y las estudiantes.<br/> |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación emocional |
| 9 (RLIN) | 21141 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Literatura |
| Subdivisión general | Enseñanza básica |
| 9 (RLIN) | 8499 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Gutiérrez Barrientos, Rosa |
| Término indicativo de función/relación | profesora guía |
| 9 (RLIN) | 10699 |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) | |
| Nombre de persona | TPLC 73 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Tesis |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Carrera | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bibliografía Complementaria | Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Colección Digital | 2026-07-08 | TPLC 73 | 2026-07-08 | 2026-07-08 | Tesis | Documento en PDF. |