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Enseñanza de la literatura en el siglo XXI : (Record no. 64001)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02663nmm a22002537a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 046925
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control UAHC_CL
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260708210319.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 260708s2024 cl o d 000 spa
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UAHC_CL
Centro/agencia transcriptor UAHC_CL
Centro/agencia modificador UAHC_CL
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Bravo Ruz, Javiera Jacqueline
9 (RLIN) 23978
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Enseñanza de la literatura en el siglo XXI :
Resto del título plataforma digital interactiva para el fomento de la lectura y escritura en tercero medio
Mención de responsabilidad, etc. Javiera Jacqueline Bravo Ruz; profesora guía Rosa María Gutiérrez Barrientos.
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Santiago, Chile :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2024.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 27 páginas.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Tesis para optar al título de Profesor/a en Lengua Castellana y Comunicación y al grado de Licenciado/a en Educación.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Pedagogía en Lengua Castellana) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS
Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Los establecimientos educacionales chilenos han mantenido, en su mayoría, la enseñanza de educación tradicional para estudiantes del siglo XXI, generando una<br/>necesidad y búsqueda de espacios actualizados en el aula. Es por esto, que el presente diseño didáctico espera fomentar la lectoescritura en estudiantes de educación media y una relación significativa entre el/la estudiante y la literatura, potenciando su proceso de aprendizaje a través de una herramienta tecnológica interactiva. El objetivo de esta tesis es diseñar, desarrollar y evaluar una plataforma web interactiva destinada a promover la lectoescritura literaria entre estudiantes de tercero medio. La página web integra herramientas didácticas, actividades creativas y recursos personalizados, utilizando la multimodalidad. La plataforma virtual tendrá diferentes actividades para fomentar la motivación en la escritura y lectura de textos literarios, proporcionando recursos educativos personalizados. El diseño didáctico abarca la importancia de promover de manera interactiva la lectoescritura, el impacto positivo de la multimodalidad en el aprendizaje y la relevancia de las TIC en la educación contemporánea. Los recursos presentes en la plataforma digital están relacionados con el desarrollo de las habilidades de lectoescritura de la literatura de manera interactiva y personalizada, que serán utilizadas a lo largo del cronograma de la asignatura taller de literatura.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Literatura
Subdivisión general Enseñanza básica
9 (RLIN) 8499
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Realidad virtual
9 (RLIN) 19985
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Gutiérrez Barrientos, Rosa
Término indicativo de función/relación profesora guía
9 (RLIN) 10699
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN)
Nombre de persona TPLC 81
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Carrera Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
        Bibliografía Complementaria Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación Biblioteca Central Biblioteca Central Colección Digital 2026-07-08   TPLC 81 2026-07-08 2026-07-08 Tesis Documento en PDF.



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