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Competencias del docente de música para enseñar composición en el aula (Record no. 64009)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02555nmm a22002657a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 046588
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control UAHC_CL
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260713170517.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 260713s2023 cl o d 000 spa
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UAHC_CL
Centro/agencia transcriptor UAHC_CL
Centro/agencia modificador UAHC_CL
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Montt Fuente, Carlos
9 (RLIN) 23995
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Competencias del docente de música para enseñar composición en el aula
Mención de responsabilidad, etc. Carlos Montt Fuente, Arturo Torres Jiménez ; profesor guía Mario Carvajal.
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Santiago, Chile :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2023.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 46 páginas.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Tesis para optar al título de Profesor/a en Educación Musical y al grado de Licenciado/a en Educación.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Pedagogía en Educación Musical) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS
Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El propósito de esta investigación es conocer y analizar cuáles son las competencias pedagógicas que poseen los profesores de música para la enseñanza de la composición musical en colegios de tipo privado y públicos, analizando el curriculum nacional y relacionándolo directamente con la labor del docente y sus competencias para esta área, de este modo la información será recopilada en base a entrevistas a docentes de música, escritos referentes a la didáctica musical y autores. La investigación es de carácter cualitativo y tiene como principal objetivo entender la autoconcepción del profesorado de la composición musical y su enseñanza en el aula (modo de abordar la composición en clases). Algunos profesores enseñan este contenido de modo explicativo y otros desde una perspectiva más académica lo que no quiere decir que estén errados uno del otro, sino que son diferentes conceptualizaciones y maneras de abordar en estricto rigor lo mismo (composición musical). Los problemas que hoy acontecen dentro del aula de clases en esta asignatura tienen directa relación con la formación académica del profesorado y según sea la institución analizada (perfil de egreso) podremos conocer los distintos aspectos que intervienen en la formación del profesor para que este mismo este capacitado en menor o mayor grado para abordar los contenidos ya mencionados.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Música en la educación
9 (RLIN) 4174
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Composición musical
Subdivisión general Enseñanza
9 (RLIN) 15700
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Torres Jiménez, Arturo
Término indicativo de función/relación autor
9 (RLIN) 23996
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Carvajal Castillo, Mario
Término indicativo de función/relación profesor guía
9 (RLIN) 432
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN)
Nombre de persona TPEMU 84
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Carrera Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
        Bibliografía Complementaria Pedagogía en Música Biblioteca Central Biblioteca Central Colección Digital 2026-07-13   TPEMU 84 2026-07-13 2026-07-13 Tesis Documento en PDF.



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