Cuidar y seguir existiendo: (Record no. 64046)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03516nmm a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | UAHC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260715113915.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 260715s2025 cl |||| o|||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | UAHC |
| Centro/agencia transcriptor | UAHC |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Hernández Ramírez, Katherine |
| 9 (RLIN) | 24048 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Cuidar y seguir existiendo: |
| Resto del título | calidad y planes de vida de cuidadores de personas autistas del centro Teacompaña La Florida |
| Mención de responsabilidad, etc. | Katherine Hernández, Claudia Marchant ; profesor guía Andrés Durán. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santiago, Chile : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universidad Academia de Humanismo Cristiano, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2025. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 23 páginas. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Psicología y título de Psicólogo/a. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2025. |
| 516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS | |
| Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos | Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | El cuidado cotidiano de personas autistas continúa siendo una labor sostenida <br/>mayoritariamente por mujeres y caracterizada por demandas físicas, emocionales y logísticas <br/>que configuran un escenario complejo y, en muchos casos, poco visible. Este artículo <br/>presenta los resultados de un estudio mixto cualitativo y cuantitativo exploratorio realizado <br/>con cuidadoras principales vinculadas al Centro de Atención para la Comunidad Autista La <br/>Florida TEAcompaña. La investigación combinó la aplicación de la Escala de Sobrecarga <br/>del Cuidador (Zarit adaptada), administrada a 100 cuidadoras mediante encuesta <br/>autocontestada, con un análisis cualitativo interpretativo de 11 entrevistas estructuradas <br/>seleccionadas mediante muestreo intencional.<br/>Los resultados cuantitativos permitieron contextualizar el fenómeno de la sobrecarga, <br/>identificar niveles diferenciados de cansancio emocional y físico, y reconocer factores <br/>asociados a la tensión del rol. Paralelamente, el análisis cualitativo permitió comprender en <br/>profundidad las prácticas cotidianas de cuidado, las estrategias adaptativas desarrolladas y <br/>las emociones que emergen en la vida diaria. A través del análisis temático y el conteo de <br/>frecuencias se identificaron 354 menciones agrupadas en 13 dimensiones, destacando las <br/>rutinas de cuidado, el agotamiento, la soledad estructural, la falta de reconocimiento y las <br/>necesidades de apoyo. Asimismo, emergieron dimensiones no previstas como la violencia <br/>simbólica, el cuidado intergeneracional y la espiritualidad como recurso emocional.<br/>El estudio muestra que el cuidado cotidiano se sostiene en la intersección entre amor, <br/>temor, responsabilidad y desgaste, en un contexto marcado por apoyos insuficientes y alta <br/>carga emocional. Las cuidadoras desarrollan habilidades complejas basadas en la <br/>anticipación, la contención afectiva y la reorganización constante del tiempo familiar, <br/>mientras buscan equilibrar la satisfacción que genera el vínculo con el cansancio acumulado. <br/>Los hallazgos dialogan con los aportes de Batthyány y Cabrera(2011) Carrasco y Gilligan <br/>(2013), evidenciando la persistencia de desigualdades estructurales en la distribución del <br/>cuidado y la urgencia de políticas corresponsables que reconozcan su valor social.<br/> |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Cuidadores familiares |
| 9 (RLIN) | 3198 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Cuidados básicos de enfermería |
| 9 (RLIN) | 16311 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Programas nacionales de salud |
| 9 (RLIN) | 11702 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Marchant González, Claudia |
| 9 (RLIN) | 24047 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Duran Pereira, Andrés |
| 9 (RLIN) | 7150 |
| Término indicativo de función/relación | profesor guía |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) | |
| Nombre de persona | TPPSICO 39 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Tesis |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Carrera | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Bibliografía Complementaria | Psicología | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Colección Digital | 2026-07-15 | TPPSICO 39 | 2026-07-15 | 2026-07-15 | Tesis | Documento en PDF |