La percepción de los docentes de Música respecto de su propia formación profesional y cómo esto influye en su capacidad para generar un ambiente de aprendizaje (Record no. 64075)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02230cmm a2200277 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | UAHC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260717133702.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 260717b2024 cl f d 000 spa |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | UAHC_CL |
| Centro/agencia transcriptor | UAHC_CL |
| Centro/agencia modificador | UAHC_CL |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Galdames Olmedo, Juan Pablo |
| 9 (RLIN) | 24092 |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | La percepción de los docentes de Música respecto de su propia formación profesional y cómo esto influye en su capacidad para generar un ambiente de aprendizaje |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santiago, Chile : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universidad Academia de Humanismo Cristiano, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2024. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 42 páginas. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Tesis para optar al título de Profesor en Educación Musical y al grado de Licenciado en Educación. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Pedagogía en Educación Musical) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024 |
| 516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS | |
| Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos | Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | La presente investigación analiza la percepción de los docentes de Música sobre su formación profesional y la influencia que esta ejerce en su capacidad para generar ambientes de aprendizaje favorables. El estudio busca comprender cómo los profesores valoran la preparación recibida durante su formación inicial en relación con la gestión del aula y el desarrollo de prácticas pedagógicas que promuevan un clima propicio para la enseñanza musical. Asimismo, recopila las experiencias y percepciones de docentes respecto a la importancia de la formación profesional y la reflexión sobre sus propias prácticas. Finalmente, identifica las estrategias pedagógicas más adecuadas para fortalecer el ambiente de aprendizaje en las clases de Música, contribuyendo a la mejora de la formación docente y al desarrollo de procesos educativos más efectivos y participativos. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Música en la educación |
| 9 (RLIN) | 4174 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Práctica pedagógica |
| 9 (RLIN) | 23265 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Formación de docentes |
| 9 (RLIN) | 23145 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Carvajal Castillo, Mario |
| Término indicativo de función/relación | profesor guía |
| 9 (RLIN) | 432 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Huentecura Urzúa, Alexis Alejandro |
| 9 (RLIN) | 24093 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Paredes Cerda, Cristian Hernán |
| 9 (RLIN) | 24085 |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) | |
| Nombre de persona | TPEMU 89 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Tesis |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bibliografía Complementaria | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Colección Digital | 2026-07-17 | TPEMU 89 | 2026-07-17 | 2026-07-17 | Tesis | Documento en PDF |