Diseño de plan de potenciación para la estimulación de habilidades socioemocionales en estudiantes de 1° a 4° Básico (Record no. 64124)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02783nmm a22002657a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 000321 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | UAHC_CL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260723190845.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 260723s2024 cl o d 000 spa |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | UAHC_CL |
| Centro/agencia transcriptor | UAHC_CL |
| Centro/agencia modificador | UAHC_CL |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Galvis Soto, Marielys Sarahy |
| 9 (RLIN) | 24186 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Diseño de plan de potenciación para la estimulación de habilidades socioemocionales en estudiantes de 1° a 4° Básico |
| Mención de responsabilidad, etc. | Marielys Sarahy Galvis Soto, Verónica Maribel Ortiz Villablanca ; profesor guía Rosa María Gutiérrez Barrientos. |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Santiago, Chile : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Universidad Academia de Humanismo Cristiano, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2024. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 34 páginas. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. |
| 516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS | |
| Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos | Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | La pandemia por COVID-19 ha dejado secuelas significativas en la salud mental de los estudiantes chilenos, manifestándose en dificultades para gestionar emociones, resolver conflictos y relacionarse con los demás. A pesar de los esfuerzos de las escuelas por abordar esta problemática a través de programas de convivencia escolar y acuerdos con la comunidad educativa, persisten desafíos en el ámbito socioemocional. Ante este escenario, el presente plan de potenciación propone el desarrollo de un cuadernillo de actividades digitales dirigido a estudiantes de 1° a 4° básico, con el objetivo de potenciar su inteligencia emocional y facilitar la resolución de conflictos. A través de una metodología basada en rincones de aprendizaje, se busca estimular el desarrollo de habilidades socioafectivas desde temprana edad, como una medida preventiva para fortalecer el bienestar psíquico de los estudiantes. Esta propuesta se fundamenta en la necesidad de abordar la crisis de salud mental desde una perspectiva holística, reconociendo la importancia de la educación emocional como un pilar fundamental para el bienestar y el desarrollo integral de los estudiantes. El cuadernillo se presenta como una herramienta innovadora y accesible para promover el desarrollo de habilidades socioemocionales en el ámbito escolar, contribuyendo a crear ambientes de aprendizaje más seguros y saludables, favoreciendo <br/>las interacciones sociales de los estudiantes con su entorno. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Emociones |
| Subdivisión general | Aspectos psicológicos |
| 9 (RLIN) | 4220 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Habilidades blandas |
| 9 (RLIN) | 2439 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Ortiz Villablanca, Verónica Maribel |
| 9 (RLIN) | 24187 |
| Término indicativo de función/relación | autora |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Gutiérrez Barrientos, Rosa |
| 9 (RLIN) | 10699 |
| Término indicativo de función/relación | profesora guía |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) | |
| Nombre de persona | TPEDIF 447 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Tesis |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Carrera | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bibliografía Complementaria | Programa de Segunda Titulación Pedagogía en Educación Básica | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Colección Digital | 2026-07-23 | TPEDIF 447 | 2026-07-23 | 2026-07-23 | Tesis | Documento en PDF. |