Plan de potenciación de habilidades psicolingüísticas descendidas durante la lectoescritura en primer año básico (Record no. 64129)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02809nmm a22002777a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 000321 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | UAHC_CL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260723210147.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 260723s2024 cl o d 000 spa |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | UAHC_CL |
| Centro/agencia transcriptor | UAHC_CL |
| Centro/agencia modificador | UAHC_CL |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Anavalón Román, Yessenia Nicole |
| 9 (RLIN) | 24196 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Plan de potenciación de habilidades psicolingüísticas descendidas durante la lectoescritura en primer año básico |
| Mención de responsabilidad, etc. | Yessenia Nicole Anavalón Román, Camila Alejandra Ansaldo Frez, Raquel De Lourdes Fuentes Montecinos ; profesor guía Marco Antonio Alarcón Silva. |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Santiago, Chile : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Universidad Academia de Humanismo Cristiano, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2024. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 145 páginas. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. |
| 516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS | |
| Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos | Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Esta investigación, basada en la potenciación de habilidades psicolingüísticas, tiene como objetivo elaborar una propuesta de aprendizaje para el desarrollo de habilidades básicas de lectoescritura en estudiantes de primero básico en el contexto de tres escuelas de distinta dependencia (municipal y subvencionada) urbanas y rurales de la región de Valparaíso. Se realizó un diagnóstico detallado, a partir de los antecedentes entregados por las escuelas y la aplicación de la adaptación de la prueba MIA para la medición de habilidades básicas de lenguaje. A partir de este diagnóstico, se propuso un plan de potenciación basado en el diseño y elaboración de material didáctico pertinente a las necesidades detectadas. La herramienta tecnológica utilizada para su implementación fue la plataforma ''wordwall'’, con la que se construyeron 4 unidades que incluyen un total de 40 actividades originales para el trabajo didáctico individual y en el aula. Además, como complemento, se realizó una consulta con docentes de aula que atienden el nivel de los alumnos considerados en esta propuesta. Esto con el fin de validar el material didáctico creado por las estudiantes. Por lo que este plan de potenciación pretende nivelar las habilidades psicolingüísticas descendidas y prevenir las posibles dificultades que se generan en el proceso de adquisición de la lectoescritura. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Lectoescritura |
| Subdivisión general | Enseñanza básica |
| 9 (RLIN) | 24166 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Psicolingüística |
| Subdivisión de forma | Estudio de casos |
| 9 (RLIN) | 4014 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Ansaldo Frez, Camila Alejandra |
| 9 (RLIN) | 24197 |
| Término indicativo de función/relación | autora |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Fuentes Montecinos, Raquel De Lourdes |
| 9 (RLIN) | 24198 |
| Término indicativo de función/relación | autora |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Alarcón Silva, Marco |
| 9 (RLIN) | 10690 |
| Término indicativo de función/relación | profesor guía |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) | |
| Nombre de persona | TPEDIF 438 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Tesis |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Carrera | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bibliografía Complementaria | Programa de Segunda Titulación Pedagogía en Educación Básica | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Colección Digital | 2026-07-23 | TPEDIF 438 | 2026-07-23 | 2026-07-23 | Tesis | Documento en PDF. |