Más allá del adultocentrismo : (Record no. 64144)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02444nmm a22002537a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 000321 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | UAHC_CL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260724161332.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 260724s2025 cl o d 000 spa |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | UAHC_CL |
| Centro/agencia transcriptor | UAHC_CL |
| Centro/agencia modificador | UAHC_CL |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Zúñiga Zavala, Lissbett |
| 9 (RLIN) | 24222 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Más allá del adultocentrismo : |
| Mención de responsabilidad, etc. | Lissbett Zúñiga ; profesora guía Carolina Biénzobas. |
| Resto del título | una aproximación a las voces de las niñeces en la escuela |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santiago, Chile : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universidad Academia de Humanismo Cristiano, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2024. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 18 páginas. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Psicología y título de Psicólogo/a. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesina (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. |
| 516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS | |
| Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos | Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | El problema que moviliza esta investigación es la exclusión histórica de las voces infantiles en la construcción de discursos legítimos sobre su experiencia. Situada en una escuela municipal de la comuna de Quilicura, este estudio indaga sobre las representaciones y significaciones asociadas a la experiencia de ser niño/a en la escuela. Se utilizó una metodología de observación-acción participante, que constó de dos sesiones en las que participaron 21 estudiantes de entre 8 y 10 años, a quienes se les plantearon preguntas catalizadoras y grupos de discusión. El material de registro fueron notas de campo, dibujos y grabaciones de audio, las cuales fueron trabajados mediante un análisis de discurso y matrices de análisis. Los resultados de la investigación revelaron <br/>cuatro categorías principales que permiten comprender cómo niñas y niños experimentan y reflexionan sobre su experiencia escolar. De esto se concluye la importancia de tensionar las perspectivas adultocéntricas que rodean a las infancias, promoviendo enfoques que visibilicen y valoren las voces y subjetividades infantiles como sujetos sociales y políticos capaces de construir sus propias narrativas. Asimismo, se destaca la urgencia de cuestionar(nos) el rol de adultos y las dinámicas relacionales que perpetúan una visión homogénea y normativa de la infancia. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Crianza de niños |
| Subdivisión general | Aspectos sociales |
| 9 (RLIN) | 19362 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Infancia |
| 9 (RLIN) | 2090 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Biénzobas Gwynn, Carolina |
| 9 (RLIN) | 5260 |
| Término indicativo de función/relación | profesora guía |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) | |
| Nombre de persona | TPSICO 1189 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Tesis |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Carrera | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Bibliografía Complementaria | Psicología | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Colección Digital | 2026-07-24 | TPSICO 1189 | 2026-07-24 | 2026-07-24 | Tesis | Documento en PDF |