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Creando autonomía en las escuelas / Benjamín Alvarez, ... [et al.].

Contributor(s): Material type: TextTextSeries: Enfoques pedagógicosPublication details: LOM PREAL Santiago, Chile 2002Edition: 1a .edDescription: 229 pISBN:
  • 9562824810
Subject(s): DDC classification:
  • 371.2 C912 20
Summary: La autonomía escolar se relaciona con una tendencia general hacia la promoción de nuevas formas de gestión institucional que otorgan mayores niveles de decisión a las escuelas en ámbitos administrativos, financieros y pedagógicos. Son varios los esfuerzos desplegados en esta dirección y muchas las políticas que se han venido ejecutando en distintos países, bajo diferentes arreglos institucionales y combinando una amplia gama de medidas. Tras varios años de experimentación, el PREAL, Programa de Promoción de la Reforma Educativa en América Latina y el Caribe, proyecto conjunto del Diálogo Interamericano, con sede en Washington, y la Corporación de Investigaciones para el Desarrollo, con sede en Santiago de Chile, organizó un seminario internacional para intercambiar y compartir información sobre estas prácticas. Los trabajos que se presentan en este libro fueron preparados para esta reunión.
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Item type Current library Collection Call number Copy number Status Date due Barcode
Libro Biblioteca Central Colección General General 371.2 CRE (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 1365055
Libro Biblioteca Central Colección General General 371.2 CRE (Browse shelf(Opens below)) 2 Available 1365056

Ponencias preparadas para la Conferencia Regional sobre Autonomía y Gestión Escolar, realizada en Recife, Brasil, entre el 15 y 16 de Mayo de 2000.

La autonomía escolar se relaciona con una tendencia general hacia la promoción de nuevas formas de gestión institucional que otorgan mayores niveles de decisión a las escuelas en ámbitos administrativos, financieros y pedagógicos. Son varios los esfuerzos desplegados en esta dirección y muchas las políticas que se han venido ejecutando en distintos países, bajo diferentes arreglos institucionales y combinando una amplia gama de medidas. Tras varios años de experimentación, el PREAL, Programa de Promoción de la Reforma Educativa en América Latina y el Caribe, proyecto conjunto del Diálogo Interamericano, con sede en Washington, y la Corporación de Investigaciones para el Desarrollo, con sede en Santiago de Chile, organizó un seminario internacional para intercambiar y compartir información sobre estas prácticas. Los trabajos que se presentan en este libro fueron preparados para esta reunión.

Gestión de la Educación Parvularia

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