Programar para enseñar musicalmente / por Pep Alsina -- Escuchar y hacer música con los jóvenes en el entorno del aula / por Silvia Malbrán -- Estrategias para enseñar y aprender música en el aula: la interpretación / por Lluís Marc Herrera y Ramón Llanes -- Estrategias para enseñar y aprender música en el aula: la creación / por Jaime Berrade -- Saber sobre Música: estrategias metodológicas / por Natalia González Fernández -- Estrategias para integrar las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje musical / por Gumersindo Díaz Lara -- Estrategias didácticas en las asignaturas de bachillerato / por Ana Alberdi -- Evaluar en Música / por Pep Alsina -- El aula de Música: espacios, organización y recursos / por Ana Isabel Aranguren.

El objetivo de este libro es orientar a los docentes de Música en secundaria y bachillerato respecto a lo que supone enseñar música "musicalmente". Difiere, por tanto, de los manuales de Didáctica de la música al uso, intentando orientar al lector no sólo respecto a cuáles pueden ser los métodos y estrategias más adecuados para la enseñanza, sino también a cuestiones como para qué enseñar música, qué enseñar y qué se enseña y aprende dentro y fuera del aula, o a quién se enseña. Válido para el profesorado en formación inicial (Máster de Secundaria) y para los docentes en ejercicio que deseen potenciar su desarrollo profesional.