Modelo de respuesta a la acreditación institucional : la experiencia de la Universidad de Los Lagos / Andrea R. Minte, Daniel A. López.
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ArticlePublication details: Consejo Superior de Educación 2009 Santiago, ChileDescription: pp. 145-165Subject(s):
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Calidad en la educaciónSummary: se describen los componentes estructurales y funcionales de un modelo de respuesta al proceso de acreditación institucional de la universidad de Los Lagos. el modelo contiene diversas medidas políticas, estratégicas y operativas, conducentes a superar problemas y orientar el desarrollo futuro de la universidad.Summary: se describen los componentes estructurales y funcionales de un modelo de respuesta al proceso de acreditación institucional de la universidad de Los Lagos. el modelo contiene diversas medidas políticas, estratégicas y operativas, conducentes a superar problemas y orientar el desarrollo futuro de la universidad.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Analítica de revista | Biblioteca Pedagogía Colección General | Bibliografía Complementaria | CALID. EDUC.-31/09 (Browse shelf(Opens below)) | Available |
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En: Calidad en la educación, no. 31, diciembre 2009. pp. 145-165. ISSN 0717-4004.
En: Calidad en la educación, no. 31, diciembre 2009. pp. 145-165. ISSN 0717-4004.
se describen los componentes estructurales y funcionales de un modelo de respuesta al proceso de acreditación institucional de la universidad de Los Lagos. el modelo contiene diversas medidas políticas, estratégicas y operativas, conducentes a superar problemas y orientar el desarrollo futuro de la universidad.
se describen los componentes estructurales y funcionales de un modelo de respuesta al proceso de acreditación institucional de la universidad de Los Lagos. el modelo contiene diversas medidas políticas, estratégicas y operativas, conducentes a superar problemas y orientar el desarrollo futuro de la universidad.
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