Influencia de la narración oral de cuentos infantiles en el desarrollo de la imaginación creativa de los niños / Javiera Carrasco.
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ArticlePublication details: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2013 Santiago, ChileDescription: p. 81-94Subject(s):
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Castalia : Revista de psicología de la AcademiaSummary: El presente trabajo expone la investigación llevada a caso sobre la influencia de la narración oral en la imaginación creativa de niños entre 5 y 6 años de edad. La propuesta se centra en establecer si el proceso narrativo enriquece la imaginación creativa, dándoles a estos menores mayor conocimiento y material para sus procesos. Esta investigación se apoya en el constructivismo social de vigotsky, especialmente en su libro, ´la imaginación y el arte en la infancia`. Se trata de una investigación cualitativa a través de la cual podemos concluir la relevancia de la narración oral en los procesos creativos.Summary: El presente trabajo expone la investigación llevada a caso sobre la influencia de la narración oral en la imaginación creativa de niños entre 5 y 6 años de edad. La propuesta se centra en establecer si el proceso narrativo enriquece la imaginación creativa, dándoles a estos menores mayor conocimiento y material para sus procesos. Esta investigación se apoya en el constructivismo social de vigotsky, especialmente en su libro, ´la imaginación y el arte en la infancia . Se trata de una investigación cualitativa a través de la cual podemos concluir la relevancia de la narración oral en los procesos creativos.Summary: El presente trabajo expone la investigación llevada a caso sobre la influencia de la narración oral en la imaginación creativa de niños entre 5 y 6 años de edad. La propuesta se centra en establecer si el proceso narrativo enriquece la imaginación creativa, dándoles a estos menores mayor conocimiento y material para sus procesos. Esta investigación se apoya en el constructivismo social de vigotsky, especialmente en su libro, ´la imaginación y el arte en la infancia . Se trata de una investigación cualitativa a través de la cual podemos concluir la relevancia de la narración oral en los procesos creativos.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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| Analítica de revista | Biblioteca Central Colección General | General | CASTALIA-23/13 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | FICTICIO17033 |
En: Castalia, Revista de psicología de la Academia, nº23, 2013. p. 81-94. ISSN: 07174985.
En: Castalia, Revista de psicología de la Academia, nº23, 2013. p. 81-94. ISSN: 07174985.
El presente trabajo expone la investigación llevada a caso sobre la influencia de la narración oral en la imaginación creativa de niños entre 5 y 6 años de edad. La propuesta se centra en establecer si el proceso narrativo enriquece la imaginación creativa, dándoles a estos menores mayor conocimiento y material para sus procesos. Esta investigación se apoya en el constructivismo social de vigotsky, especialmente en su libro, ´la imaginación y el arte en la infancia`. Se trata de una investigación cualitativa a través de la cual podemos concluir la relevancia de la narración oral en los procesos creativos.
El presente trabajo expone la investigación llevada a caso sobre la influencia de la narración oral en la imaginación creativa de niños entre 5 y 6 años de edad. La propuesta se centra en establecer si el proceso narrativo enriquece la imaginación creativa, dándoles a estos menores mayor conocimiento y material para sus procesos. Esta investigación se apoya en el constructivismo social de vigotsky, especialmente en su libro, ´la imaginación y el arte en la infancia . Se trata de una investigación cualitativa a través de la cual podemos concluir la relevancia de la narración oral en los procesos creativos.
El presente trabajo expone la investigación llevada a caso sobre la influencia de la narración oral en la imaginación creativa de niños entre 5 y 6 años de edad. La propuesta se centra en establecer si el proceso narrativo enriquece la imaginación creativa, dándoles a estos menores mayor conocimiento y material para sus procesos. Esta investigación se apoya en el constructivismo social de vigotsky, especialmente en su libro, ´la imaginación y el arte en la infancia . Se trata de una investigación cualitativa a través de la cual podemos concluir la relevancia de la narración oral en los procesos creativos.
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