Ambientalizar el medio escolar.
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Continuing resourcePublication details: Fontalba 1995 Barcelona, EspañaDescription: pp. 44-46Subject(s): Summary: Tomando el ámbito cotidiano y las acciones que lo definen como vehículos adecuados para a educar ambientalmente, los Centros de Investigación Didáctico-Ambiental (CEIDA) vascos proponen una escuela ecológica a través de 25 sugerencias concretas para la participación directa. Hacia el final del texto se recogen algunas interesantes experiencias llevadas a cabo en la línea indicada.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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| Revista | Biblioteca Central Colección General | General | CUAD. PEDAGOGIA-237/95 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | FICTICIO48068 |
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En: Cuadernos de pedagogía. no. 237, 1995. pp. 44-46. ISSN. 0210-0630.
Tomando el ámbito cotidiano y las acciones que lo definen como vehículos adecuados para a educar ambientalmente, los Centros de Investigación Didáctico-Ambiental (CEIDA) vascos proponen una escuela ecológica a través de 25 sugerencias concretas para la participación directa. Hacia el final del texto se recogen algunas interesantes experiencias llevadas a cabo en la línea indicada.
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