Parte 1. Fundamentos: disposiciones del diseñador --Tres versiones del diseño para investigaciones sociales / Pablo Cottet -- Adiós a las partituras: una defensa de los diseños flexibles en investigación social / Javier Bassi -- Diseños de investigación desde una perspectiva relacional e histórica. Universolidad, particularidad y singularidad, dimensiones constitutivas de todo hecho / María Eugenia Martín.

Parte 2. Relatos: trayectorias del diseñador -- Diseño de investigación social en educación / Cristián Ballei -- Investigación social sobre discapacidad y otredad / Patricia Brogna -- La arquitectura de la performance investigadora: una perspectiva psicosocial / Roberto Fernández, Isabel Piper y Lupicinio Íñiguez-Rueda.

Parte 3. Recursos: usos y componentes del diseño -- El diseño en estudios ideográficos / Manuel Canales -- El diseño implícito en la investigación social / Liuba Kogan -- Construcción de objetos de investigación / Claudio Duarte -- Las implicancias de las hipótesis en la investigación científica / Teresita Izura.

En la investigación social el diseño no es trivial ni mecánico. Siempre requiere un trabajo de creación conceptual y metodológica, así como una sensibilidad aguzada respecto de las cuestiones y preguntas que la propia sociedad va, en su historia, encontrando y formulando. Además, los formatos en que viene preconcebido el proceder científico fueron pensados para dar forma a las investigaciones en ciencias físicas o naturales y, por lo mismo, su aplicación directa en ciencias sociales hace mucho ruido. Se entiende así que la formación en la práctica y el oficio del diseño de las investigaciones sociales resulte ser de las más complejas y críticas. Este libro reúne los aprendizajes de un conjunto de investigadores latinoamericanos que, además de su práctica investigativa continua y ya larga, se ocupan del acompañamiento de los tesistas doctorales en los programas de las universidades de Chile, de Buenos Aires, de Cuyo, del Pacífico y Autónoma de México. Cada uno de los autores de los diez capítulos que componen este volumen expone los modos y conceptos con que guía su trabajo de diseño, esto es, cómo concibe y modela su práctica, pensando sobre todo en investigadores en formación, pero también en aquellos que, ya formados, quieran dialogar desde sus propias prácticas con los textos aquí presentados.