El pensamiento crítico en docentes de educación general básica en Chile : Un estudio de impacto / Prof. Christian Miranda J.
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TextSubject(s): Online resources: Summary: El presente artículo pretende aportar una mirada descriptiva y comparativa al proceso de construcción de conocimiento social sobre el Programa de Pasantías al Exterior (PBE) y la utilidad que este puede tener para el desarrollo profesional de los docentes de Educación General Básica del país. Concretamente, se pretendió medir el impacto de tal programa en una de las competencias profesionales modificables del docente, a saber: el pensamiento crítico.
En: Estud. pedagóg., 2003, no.29, p.39-54. ISSN 0718-0705.\Modo de acceso: Internet --(Página web visitada el 14 de octubre de 2004)
El presente artículo pretende aportar una mirada descriptiva y comparativa al proceso de construcción de conocimiento social sobre el Programa de Pasantías al Exterior (PBE) y la utilidad que este puede tener para el desarrollo profesional de los docentes de Educación General Básica del país. Concretamente, se pretendió medir el impacto de tal programa en una de las competencias profesionales modificables del docente, a saber: el pensamiento crítico.
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