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Effects of a knowledge base manipulation on children´s recall / Carlos Herández Blasi, David Bjorklund y Pilar Soto.

By: Contributor(s): Material type: ArticleArticleDescription: pp. 57-72 In: Estudios de psicologíaSummary: Este trabajo pretende llevar a cabo una discusión critica de los conceptos de "Intencionalidad", "Significado" y "Representación" a través de la consideración del conjunto polémico formado por las principales alternativas que en la actualidad están en juego sobre estos tópicos, y por tanto procurando hacerse cargo de la unidad polémica de sentido del debate actual sobre dichas cuestiones. Para ello, se propone una caracterización fenoménica-operatoria y constructivista de aquellos tres conceptos en los ámbitos zoológicos y antropológico que pueda servir como critica de las siguientes alternativas: a) La concepción dualista- representacional del conocimiento, b) el fisicalismo positivista, c) el relativismo sociologicista de corte pragmatista, d) el proyecto de naturalización de la epistemología en clave evolucionista.Summary: Este trabajo pretende llevar a cabo una discusión critica de los conceptos de "Intencionalidad", "Significado" y "Representación" a través de la consideración del conjunto polémico formado por las principales alternativas que en la actualidad están en juego sobre estos tópicos, y por tanto procurando hacerse cargo de la unidad polémica de sentido del debate actual sobre dichas cuestiones. Para ello, se propone una caracterización fenoménica-operatoria y constructivista de aquellos tres conceptos en los ámbitos zoológicos y antropológico que pueda servir como critica de las siguientes alternativas: a) La concepción dualista- representacional del conocimiento, b) el fisicalismo positivista, c) el relativismo sociologicista de corte pragmatista, d) el proyecto de naturalización de la epistemología en clave evolucionista.
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Analítica de revista Biblioteca Central Colección General General ESTUD. PSICOL.-24(01)/03 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available FICTICIO2767

Estudios de Psicología (España), 2003. Vol 24 (1). pp. 91-100

Estudios de Psicología (España), 2003. Vol 24 (1). pp. 91-100

Este trabajo pretende llevar a cabo una discusión critica de los conceptos de "Intencionalidad", "Significado" y "Representación" a través de la consideración del conjunto polémico formado por las principales alternativas que en la actualidad están en juego sobre estos tópicos, y por tanto procurando hacerse cargo de la unidad polémica de sentido del debate actual sobre dichas cuestiones. Para ello, se propone una caracterización fenoménica-operatoria y constructivista de aquellos tres conceptos en los ámbitos zoológicos y antropológico que pueda servir como critica de las siguientes alternativas: a) La concepción dualista- representacional del conocimiento, b) el fisicalismo positivista, c) el relativismo sociologicista de corte pragmatista, d) el proyecto de naturalización de la epistemología en clave evolucionista.

Este trabajo pretende llevar a cabo una discusión critica de los conceptos de "Intencionalidad", "Significado" y "Representación" a través de la consideración del conjunto polémico formado por las principales alternativas que en la actualidad están en juego sobre estos tópicos, y por tanto procurando hacerse cargo de la unidad polémica de sentido del debate actual sobre dichas cuestiones. Para ello, se propone una caracterización fenoménica-operatoria y constructivista de aquellos tres conceptos en los ámbitos zoológicos y antropológico que pueda servir como critica de las siguientes alternativas: a) La concepción dualista- representacional del conocimiento, b) el fisicalismo positivista, c) el relativismo sociologicista de corte pragmatista, d) el proyecto de naturalización de la epistemología en clave evolucionista.

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