¿Quién está a cargo de la gestión de la educación pública escolar?: un análisis de la regulación legal de las escuelas "municipales" Lucas Mac-Clure.
Material type:
ArticlePublication details: CEP, Santiago, Chile: 2010.Description: p. 107-123Subject(s): Online resources:
In:
Estudios públicosSummary: La regulación jurídica de la gestión escolar en Chile suele entenderse como portadora de la "municipalización" de la educación pública. En este trabajo se sostiene que un análisis de la regulación legal de las escuelas municipales contenida en el Estatuto Docente y en otras leyes indica que ésa es una interpretación errada. Contrariamente a lo que se supone, la regulación que ha regido hasta ahora establece una difusión de competencias de decisión y, por tanto, de responsabilidades entre varios agentes públicos y privados. Y en varios aspectos que algunos considerarían claves, como nombramientos y remoción de profesores y directores, y estructura de remuneraciones, la regulación simplemente pone múltiples frenos a la gestión de las municipalidades y a la de los directores de las escuelas.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Analítica de revista | Biblioteca Central | Bibliografía Complementaria | ESTUD. PUBLICOS-120/10 (Browse shelf(Opens below)) | Available |
Browsing Biblioteca Central shelves, Collection: Bibliografía Complementaria Close shelf browser (Hides shelf browser)
| No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | ||
| ESPACIO REG.-02/14 Espacio regional : | ESPACIO REG.-02/15 Espacio regional : | ESPACIO REG.-02/16 Espacio regional : | ESTUD. PUBLICOS-120/10 ¿Quién está a cargo de la gestión de la educación pública escolar?: | ESTUD. SOC.-01/73 Estudios sociales | ESTUD. SOC.-01/73 Estudios sociales | ESTUD. SOC.-02/73 Estudios sociales |
En: Estudios Públicos. -- Nº 120(primavera, 2010), p. 107-123. ISSN 0716-1115
La regulación jurídica de la gestión escolar en Chile suele entenderse como portadora de la "municipalización" de la educación pública. En este trabajo se sostiene que un análisis de la regulación legal de las escuelas municipales contenida en el Estatuto Docente y en otras leyes indica que ésa es una interpretación errada. Contrariamente a lo que se supone, la regulación que ha regido hasta ahora establece una difusión de competencias de decisión y, por tanto, de responsabilidades entre varios agentes públicos y privados. Y en varios aspectos que algunos considerarían claves, como nombramientos y remoción de profesores y directores, y estructura de remuneraciones, la regulación simplemente pone múltiples frenos a la gestión de las municipalidades y a la de los directores de las escuelas.
There are no comments on this title.