La demanda y oferta de educación temprana en Chile / Loreto Reyes, Sergio Urzúa.
Material type: ArticlePublication details: CEP Santiago, Chile 2012Description: p. 45-86Subject(s): Online resources: In: Estudios públicosSummary: Éste es el primer estudio en analizar la demanda y oferta de educación parvularia en América Latina, específicamente en Chile. La importancia de este tema se explica por el reciente aumento en la cobertura preescolar en la región, la necesidad de entender los determinantes de las decisiones de los padres de enviar a sus hijos a los centros (demanda), la caracterización de los centros que entregan los servicios de educación temprana (oferta) y los desafíos del diseño de políticas públicas en esta área. Nuestro análisis utiliza diversas fuentes de información. Respecto de la oferta, presentamos evidencia que sugiere problemas en la localización geográfica de los centros y en la coordinación entre los proveedores públicos. Respecto de la demanda, nuestros resultados indican que la distancia al centro, la educación de la madre y la situación de empleo son elementos importantes en la elección del establecimiento al que asisten los menores.Summary: Éste es el primer estudio en analizar la demanda y oferta de educación parvularia en América Latina, específicamente en Chile. La importancia de este tema se explica por el reciente aumento en la cobertura preescolar en la región, la necesidad de entender los determinantes de las decisiones de los padres de enviar a sus hijos a los centros (demanda), la caracterización de los centros que entregan los servicios de educación temprana (oferta) y los desafíos del diseño de políticas públicas en esta área. Nuestro análisis utiliza diversas fuentes de información. Respecto de la oferta, presentamos evidencia que sugiere problemas en la localización geográfica de los centros y en la coordinación entre los proveedores públicos. Respecto de la demanda, nuestros resultados indican que la distancia al centro, la educación de la madre y la situación de empleo son elementos importantes en la elección del establecimiento al que asisten los menores.Summary: …ste es el primer estudio en analizar la demanda y oferta de educaciÛn parvularia en AmÈrica Latina, especÌficamente en Chile. La importancia de este tema se explica por el reciente aumento en la cobertura preescolar en la regiÛn, la necesidad de entender los determinantes de las decisiones de los padres de enviar a sus hijos a los centros (demanda), la caracterizaciÛn de los centros que entregan los servicios de educaciÛn temprana (oferta) y los desafÌos del diseÒo de polÌticas públicas en esta ·rea. Nuestro an·lisis utiliza diversas fuentes de informaciÛn. Respecto de la oferta, presentamos evidencia que sugiere problemas en la localizaciÛn geogr·fica de los centros y en la coordinaciÛn entre los proveedores públicos. Respecto de la demanda, nuestros resultados indican que la distancia al centro, la educaciÛn de la madre y la situaciÛn de empleo son elementos importantes en la elecciÛn del establecimiento al que asisten los menores.Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Analítica de revista | Biblioteca Central Colección General | General | ESTUD. PUBLICOS-126/12 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | FICTICIO2911 |
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En: Estudios Públicos. Nº 126 (otoño, 2012), p. 45-86. ISSN 0716-1115
En: Estudios Públicos. Nº 126 (otoño, 2012), p. 45-86. ISSN 0716-1115
En: Estudios Públicos. N∫ 126 (otoÒo, 2012), p. 45-86. ISSN 0716-1115
Éste es el primer estudio en analizar la demanda y oferta de educación parvularia en América Latina, específicamente en Chile. La importancia de este tema se explica por el reciente aumento en la cobertura preescolar en la región, la necesidad de entender los determinantes de las decisiones de los padres de enviar a sus hijos a los centros (demanda), la caracterización de los centros que entregan los servicios de educación temprana (oferta) y los desafíos del diseño de políticas públicas en esta área. Nuestro análisis utiliza diversas fuentes de información. Respecto de la oferta, presentamos evidencia que sugiere problemas en la localización geográfica de los centros y en la coordinación entre los proveedores públicos. Respecto de la demanda, nuestros resultados indican que la distancia al centro, la educación de la madre y la situación de empleo son elementos importantes en la elección del establecimiento al que asisten los menores.
Éste es el primer estudio en analizar la demanda y oferta de educación parvularia en América Latina, específicamente en Chile. La importancia de este tema se explica por el reciente aumento en la cobertura preescolar en la región, la necesidad de entender los determinantes de las decisiones de los padres de enviar a sus hijos a los centros (demanda), la caracterización de los centros que entregan los servicios de educación temprana (oferta) y los desafíos del diseño de políticas públicas en esta área. Nuestro análisis utiliza diversas fuentes de información. Respecto de la oferta, presentamos evidencia que sugiere problemas en la localización geográfica de los centros y en la coordinación entre los proveedores públicos. Respecto de la demanda, nuestros resultados indican que la distancia al centro, la educación de la madre y la situación de empleo son elementos importantes en la elección del establecimiento al que asisten los menores.
…ste es el primer estudio en analizar la demanda y oferta de educaciÛn parvularia en AmÈrica Latina, especÌficamente en Chile. La importancia de este tema se explica por el reciente aumento en la cobertura preescolar en la regiÛn, la necesidad de entender los determinantes de las decisiones de los padres de enviar a sus hijos a los centros (demanda), la caracterizaciÛn de los centros que entregan los servicios de educaciÛn temprana (oferta) y los desafÌos del diseÒo de polÌticas públicas en esta ·rea. Nuestro an·lisis utiliza diversas fuentes de informaciÛn. Respecto de la oferta, presentamos evidencia que sugiere problemas en la localizaciÛn geogr·fica de los centros y en la coordinaciÛn entre los proveedores públicos. Respecto de la demanda, nuestros resultados indican que la distancia al centro, la educaciÛn de la madre y la situaciÛn de empleo son elementos importantes en la elecciÛn del establecimiento al que asisten los menores.
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