Programa de cooperación "Surge" : una oportunidad para la diseminación y utilización de la investigación educativa / Patricia Rojas Vera.
Material type:
ArticlePublication details: UMCE Santiago, Chile 2003Description: p. 55-61Subject(s):
In:
Extramuros : revista de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la EducaciónSummary: Tradicionalmente, algunos sectores han criticado la formación de profesores universitaria calificándola de artificial e inconexa por estar desvinculada de la realidad educativa propia del sistema escolar. Se señala que lo que se enseña en las aulas universitarias no siempre está relacionado con las vivencias y desafíos planteados permanentemente en las aulas escolares, por los colectivos de niños y jóvenes educandos hacia sus profesores y maestros.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Analítica de revista | Biblioteca Pedagogía Colección General | Bibliografía Complementaria | EXTRAMUROS-02/03 (Browse shelf(Opens below)) | Available |
En: Extramuros: revista de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. No., 02, año 2003. pp. 55-61. ISSN: 07180500.
Tradicionalmente, algunos sectores han criticado la formación de profesores universitaria calificándola de artificial e inconexa por estar desvinculada de la realidad educativa propia del sistema escolar. Se señala que lo que se enseña en las aulas universitarias no siempre está relacionado con las vivencias y desafíos planteados permanentemente en las aulas escolares, por los colectivos de niños y jóvenes educandos hacia sus profesores y maestros.
There are no comments on this title.