Padre Roberto Polain Cartier : Fe, cultura y vida: un compromiso (1915-1978) / Germán Aburto Spitzer.
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ArticlePublication details: Pontificia Universidad Católica de Chile 2004 Santiago, ChileDescription: p. 400-418
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Revista PRELACSummary: El padre Roberto integraba esa Pléyada de educadores que ahí forjado un nuevo paradigma educacional. Este nuevo espíritu pedagógico en una Bélgica convulsionada por la ocupación alemana el joven polain dirigió campamentos scout, participo en un jamboree, asistió a congresos, retiros y jornadas, peregrinaciones que la federación de scout católicos organizaba con gran entusiasmo.\Una renovación humanista florecía: adultos jóvenes en una interacción educativa con niños y jóvenes motivados convergían en hermosos pastizales, junto a ríos y bosques al aire libre; empezaba a producirse una variedad de acciones pedagógicas entretenidas, basadas en el juego y la acción propias del explorador.Summary: El padre Roberto integraba esa Pléyada de educadores que ahí forjado un nuevo paradigma educacional. Este nuevo espíritu pedagógico en una Bélgica convulsionada por la ocupación alemana el joven polain dirigió campamentos scout, participo en un jamboree, asistió a congresos, retiros y jornadas, peregrinaciones que la federación de scout católicos organizaba con gran entusiasmo.\Una renovación humanista florecía: adultos jóvenes en una interacción educativa con niños y jóvenes motivados convergían en hermosos pastizales, junto a ríos y bosques al aire libre; empezaba a producirse una variedad de acciones pedagógicas entretenidas, basadas en el juego y la acción propias del explorador.
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| Analítica de revista | Biblioteca Central Colección General | General | PENSAMIENTO EDUCATIVO-34/04 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | FICTICIO5023 |
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En: Pensamiento educativo, nû34, 2004. p.400-418. ISSN 07171013.
En: Pensamiento educativo, n°34, 2004. p.400-418. ISSN 07171013.
En: Pensamiento educativo, nç34, 2004. p.400-418. ISSN 07171013.
El padre Roberto integraba esa Pléyada de educadores que ahí forjado un nuevo paradigma educacional. Este nuevo espíritu pedagógico en una Bélgica convulsionada por la ocupación alemana el joven polain dirigió campamentos scout, participo en un jamboree, asistió a congresos, retiros y jornadas, peregrinaciones que la federación de scout católicos organizaba con gran entusiasmo.\Una renovación humanista florecía: adultos jóvenes en una interacción educativa con niños y jóvenes motivados convergían en hermosos pastizales, junto a ríos y bosques al aire libre; empezaba a producirse una variedad de acciones pedagógicas entretenidas, basadas en el juego y la acción propias del explorador.
El padre Roberto integraba esa Pléyada de educadores que ahí forjado un nuevo paradigma educacional. Este nuevo espíritu pedagógico en una Bélgica convulsionada por la ocupación alemana el joven polain dirigió campamentos scout, participo en un jamboree, asistió a congresos, retiros y jornadas, peregrinaciones que la federación de scout católicos organizaba con gran entusiasmo.\Una renovación humanista florecía: adultos jóvenes en una interacción educativa con niños y jóvenes motivados convergían en hermosos pastizales, junto a ríos y bosques al aire libre; empezaba a producirse una variedad de acciones pedagógicas entretenidas, basadas en el juego y la acción propias del explorador.
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