ARTEQUIN, una experiencia interactiva / Carmen Vergara Larraín, Valeria Vera G.
Material type:
ArticlePublication details: Pontificia Universidad Católica de Chile 1997 Santiago, ChileDescription: p. 283-293
In:
Revista PRELACSummary: ARTEQUIN a través de su colección de reproducciones de pintura y escultura universal invita a su público a participar con el arte a través de su propuesta interactiva representada: en su recorrido estratégico, en las visitas guiadas, en los medios audiovisuales, en los programas interactivos de computación y en todas las actividades que desarrolla. La metodología interactiva responde a las necesidades motivacionales de su publico, especialmente infantil y juvenil, durante la visita al museo. Las "visitas guiadas con actividades" son hoy día, el componente interactivo por excelencia de ARTEQUIN. Existen tres fases en una visita guiada con actividad: el desajuste cognitivo; el desarrollo de un tema especifico frente a la reproducción de una obra, y la producción o expresión artística individual o grupal.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Analítica de revista | Biblioteca Central Colección General | General | PENSAMIENTO EDUCATIVO-20/97 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | FICTICIO4823 |
Browsing Biblioteca Central shelves, Shelving location: Colección General Close shelf browser (Hides shelf browser)
| No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | ||
| PENSAMIENTO EDUCATIVO-20/97 Criterios para el desarrollo de software educativo y su aplicación en el aula, a partir de una experiencia para la enseñanza de la lectura / | PENSAMIENTO EDUCATIVO-20/97 Nuevos ambientes de aprendizaje para una sociedad de la información / | PENSAMIENTO EDUCATIVO-20/97 Educación y pluralismo cultural / | PENSAMIENTO EDUCATIVO-20/97 ARTEQUIN, una experiencia interactiva / | PENSAMIENTO EDUCATIVO-20/97 Capacitación basada en multimedios y teorías de aprendizaje e instrucción / | PENSAMIENTO EDUCATIVO-20/97 Aprendizaje matemático y nuevas tecnologías / | PENSAMIENTO EDUCATIVO-21/97 Les nouvelles technologies a l'écode : |
En: Pensamiento educativo, nû20, 1997. p. 283-293. ISSN 07171013.
ARTEQUIN a través de su colección de reproducciones de pintura y escultura universal invita a su público a participar con el arte a través de su propuesta interactiva representada: en su recorrido estratégico, en las visitas guiadas, en los medios audiovisuales, en los programas interactivos de computación y en todas las actividades que desarrolla. La metodología interactiva responde a las necesidades motivacionales de su publico, especialmente infantil y juvenil, durante la visita al museo. Las "visitas guiadas con actividades" son hoy día, el componente interactivo por excelencia de ARTEQUIN. Existen tres fases en una visita guiada con actividad: el desajuste cognitivo; el desarrollo de un tema especifico frente a la reproducción de una obra, y la producción o expresión artística individual o grupal.
There are no comments on this title.