La construcción de la sexualidad en la adolescencia / Ester Barberá, Esperanza Navarro.
Material type:
Article
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Revista de sociologíaSummary: Se presenta un estudio en el que analizan las representaciones que elaboran de la sexualidad chicas y chicos de la edad de la pubertad. Se analiza también cómo evolucionan esas representaciones a lo largo de un periodo de seis años. El estudio se ha realizado a partir del análisis del contenido de 1204 preguntas sobre sexualidad formuladas por chicos y chicas de 13 y 14 años en diversos talleres de educación sexual. El primer resultado es el escaso interés de las chicas por aspectos eróticos de la sexualidad, frente a un gran interés por su cuerpo, la salud reproductiva y el control del embarazo. Se propone la noción del erotismo subrogado para explicar las múltiples diferencias entre chicos y chicas que se observan en los temas por los que preguntan.Summary: Se presenta un estudio en el que analizan las representaciones que elaboran de la sexualidad chicas y chicos de la edad de la pubertad. Se analiza también cómo evolucionan esas representaciones a lo largo de un periodo de seis años. El estudio se ha realizado a partir del análisis del contenido de 1204 preguntas sobre sexualidad formuladas por chicos y chicas de 13 y 14 años en diversos talleres de educación sexual. El primer resultado es el escaso interés de las chicas por aspectos eróticos de la sexualidad, frente a un gran interés por su cuerpo, la salud reproductiva y el control del embarazo. Se propone la noción del erotismo subrogado para explicar las múltiples diferencias entre chicos y chicas que se observan en los temas por los que preguntan.Summary: Se presenta un estudio en el que analizan las representaciones que elaboran de la sexualidad chicas y chicos de la edad de la pubertad. Se analiza tambiÈn cÛmo evolucionan esas representaciones a lo largo de un periodo de seis aÒos. El estudio se ha realizado a partir del an·lisis del contenido de 1204 preguntas sobre sexualidad formuladas por chicos y chicas de 13 y 14 aÒos en diversos talleres de educaciÛn sexual. El primer resultado es el escaso interÈs de las chicas por aspectos erÛticos de la sexualidad, frente a un gran interÈs por su cuerpo, la salud reproductiva y el control del embarazo. Se propone la nociÛn del erotismo subrogado para explicar las múltiples diferencias entre chicos y chicas que se observan en los temas por los que preguntan.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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| Analítica de revista | Biblioteca Central Colección General | General | REV. PSICOL. SOC.-01/00 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | FICTICIO6756 |
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Revista de Psicología Social (España) 2000, vol 15 (1). p. 63-75
Revista de Psicología Social (España) 2000, vol 15 (1). p. 63-75
Se presenta un estudio en el que analizan las representaciones que elaboran de la sexualidad chicas y chicos de la edad de la pubertad. Se analiza también cómo evolucionan esas representaciones a lo largo de un periodo de seis años. El estudio se ha realizado a partir del análisis del contenido de 1204 preguntas sobre sexualidad formuladas por chicos y chicas de 13 y 14 años en diversos talleres de educación sexual. El primer resultado es el escaso interés de las chicas por aspectos eróticos de la sexualidad, frente a un gran interés por su cuerpo, la salud reproductiva y el control del embarazo. Se propone la noción del erotismo subrogado para explicar las múltiples diferencias entre chicos y chicas que se observan en los temas por los que preguntan.
Se presenta un estudio en el que analizan las representaciones que elaboran de la sexualidad chicas y chicos de la edad de la pubertad. Se analiza también cómo evolucionan esas representaciones a lo largo de un periodo de seis años. El estudio se ha realizado a partir del análisis del contenido de 1204 preguntas sobre sexualidad formuladas por chicos y chicas de 13 y 14 años en diversos talleres de educación sexual. El primer resultado es el escaso interés de las chicas por aspectos eróticos de la sexualidad, frente a un gran interés por su cuerpo, la salud reproductiva y el control del embarazo. Se propone la noción del erotismo subrogado para explicar las múltiples diferencias entre chicos y chicas que se observan en los temas por los que preguntan.
Se presenta un estudio en el que analizan las representaciones que elaboran de la sexualidad chicas y chicos de la edad de la pubertad. Se analiza tambiÈn cÛmo evolucionan esas representaciones a lo largo de un periodo de seis aÒos. El estudio se ha realizado a partir del an·lisis del contenido de 1204 preguntas sobre sexualidad formuladas por chicos y chicas de 13 y 14 aÒos en diversos talleres de educaciÛn sexual. El primer resultado es el escaso interÈs de las chicas por aspectos erÛticos de la sexualidad, frente a un gran interÈs por su cuerpo, la salud reproductiva y el control del embarazo. Se propone la nociÛn del erotismo subrogado para explicar las múltiples diferencias entre chicos y chicas que se observan en los temas por los que preguntan.
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