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Desarrollo de la creatividad en la clase de música y su valoración : dos experiencias educativas de la Región Metropolitana / Sebastián Elías Cáceres Sánchez, profesor guía Mario Carvajal.

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2015 Santiago, ChileDescription: cd room; CD-ROMSubject(s): Online resources: Dissertation note: Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015. Summary: Esta investigación pretende evidenciar la importancia de la creatividad en educación musical y precisar la importancia de instalarla como una práctica sistemática durante la vida escolar de los estudiantes. Se funda en la premisa de que: una educación musical que no busca el desarrollo de la creatividad, deja de lado un gran potencial del estudiante.
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TPEMU 14 El rol docente y la sistematización de los ámbitos crecimiento y autoafirmación personal y formación ética en educación musical en dos segundos medios / TPEMU 16 Creatividad musical, grabación y recursos tecnológicos. Herramientas didácticas para el estímulo del desarrollo íntegro de los estudiantes : (proyecto aula para la educación media). Sistematización de una experiencia didáctica en el área de educación musical aplicada a dos colegios de la ciudad de Santiago / TPEMU 17 La clase de música para la integración cultural de estudiantes inmigrantes del Liceo Estación Central / TPEMU 21 Desarrollo de la creatividad en la clase de música y su valoración : dos experiencias educativas de la Región Metropolitana / TPEMU 22 Corporalidad como dispositivo de fortalecimiento en los procesos de educación musical escolar : experiencia en enseñanza media / TPEMU 23 Dimensiones curriculares que potencian el desarrollo del sujeto creativo : Análisis del programa de música de primer año básico / TPEMU 24 La praxis musical como herramienta potenciadora de habilidades sociales en estudiantes con déficit intelectual leve. Estudio de caso Escuela Alicia Ariztía de Silva /

Tesis para optar al título de Profesor en Educación Musical y al grado de Licenciado en Música y Educación.

Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015.

Esta investigación pretende evidenciar la importancia de la creatividad en educación musical y precisar la importancia de instalarla como una práctica sistemática durante la vida escolar de los estudiantes. Se funda en la premisa de que: una educación musical que no busca el desarrollo de la creatividad, deja de lado un gran potencial del estudiante.

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