Psicoeducación en el trastorno bipolar : Rol del tutor / Fernando Ivanovic-Zuvic R. ...[et al.].
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ArticlePublication details: Universidad de Chile. Facultad de Medicina Santiago, Chile 2007Description: p. 100-108ISSN: - 07182015
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| Analítica de revista | Biblioteca Central Colección General | General | TRASTOR. ANIMO-02/07 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | FICTICIO8015 |
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En: Trastornos del ánimo, vol. 3 n˚2, 2007. ISBN 07182015. p. 100-108.
En: Trastornos del ánimo, vol. 3 n°2, 2007. ISBN 07182015. p. 100-108.
El presente informe intenta conocer el impacto de la aplicación de un modelo psicoeducativo en pacientes bipolares donde se incorpora la presencia de un tutor. El protocolo consiste en la versión abreviada del programa de trastornos bipolares del Hospital Clinic, Barcelona que considera 8 sesiones con una frecuencia semanal.
El presente informe intenta conocer el impacto de la aplicación de un modelo psicoeducativo en pacientes bipolares donde se incorpora la presencia de un tutor. El protocolo consiste en la versión abreviada del programa de trastornos bipolares del Hospital Clinic, Barcelona que considera 8 sesiones con una frecuencia semanal.
Psiquiatría II
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