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Influencias de las tecnologías de la información y comunicación (TIC´s) en los procesos de sociabilización de los niños y niñas de entre 7 y 12 años de la comuna de El Bosque / Giselle Cubillos, profesor guía Cecilia Leblanc.

By: Contributor(s): Material type: Computer fileComputer filePublication details: Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2016. Santiago, ChileDescription: 1 cd romSubject(s): Online resources: Dissertation note: Tesis (Asistente Social) -Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016. Summary: Durante las últimas décadas en Chile hemos sido testigos del explosivo aumento en el uso de las tecnologías, en este caso nos abocaremos a las tecnologías de la información y la comunicación (TICs), donde se encuentran, la televisión (TV), la radio, los videojuegos, la telefonía celular , la Internet, el Ipod, etc. Recientemente en nuestro país se ha dado inicio a un proyecto de investigación kids online de carácter internacional, que tuvo orígenes en Europa durante el año 2006, y se realizó en 21 países, cuyo propósito era estudiar, las oportunidades, riesgos y seguridad que ofrece Internet para los niños y niñas, además de generar conocimiento que permita impulsar políticas públicas que garanticen un entorno digital más seguro para la infancia y adolescencia.
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Tesis para optar al grado académico de Licenciada/o en Trabajo Social.Tesis para optar al título de Trabajadora Social.

Tesis (Asistente Social) -Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016.

Tesis electrónica (PDF)

Durante las últimas décadas en Chile hemos sido testigos del explosivo aumento en el uso de las tecnologías, en este caso nos abocaremos a las tecnologías de la información y la comunicación (TICs), donde se encuentran, la televisión (TV), la radio, los videojuegos, la telefonía celular , la Internet, el Ipod, etc. Recientemente en nuestro país se ha dado inicio a un proyecto de investigación kids online de carácter internacional, que tuvo orígenes en Europa durante el año 2006, y se realizó en 21 países, cuyo propósito era estudiar, las oportunidades, riesgos y seguridad que ofrece Internet para los niños y niñas, además de generar conocimiento que permita impulsar políticas públicas que garanticen un entorno digital más seguro para la infancia y adolescencia.

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