Aprender a pensar leyendo bien Yolanda Argudín, María Luna.

By:

Argudín, Yolanda

Contributor(s):

Luna, María del Pilar

Material type: Text

TextSeries: Croma. ; 38 Publication details: México : Paidós, 2006.Description: 247 pISBN:

9789688536391

Subject(s):

DDC classification:

22 372.4 A694

Summary: Todos los que han pasado por la escuela primaria saben leer, en un sentido: descifran los signos escritos y asocian las palabras a determinados significados. Aun así, esta capacidad meramente técnica no basta para ser lo que se llama un buen lector: alguien que sabe leer críticamente, que comprende a profundidad los textos y dialoga con ellos, que reflexiona y es capaz de tener un juicio propio, que al leer estimula y pone en acción su pensamiento, que aprovecha al máximo sus horas de lectura y sabe distinguir entre lo sustancial y lo prescindible. Este libro, del que se presenta ahora una edición corregida y actualizada, enseña tales habilidades de lectura y de razonamiento con un accesible método que ha probado plenamente su eficacia con miles de lectores a lo largo de varios años.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Libro	Biblioteca Central Colección General	Bibliografía Básica	372.4 ARG (Browse shelf(Opens below))	c.1	Available		1461030

Browsing Biblioteca Central shelves, Shelving location: Colección General, Collection: Bibliografía Básica Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous								Next
Previous	372.21 HUG Aprender juntos en el aula : una propuesta inclusiva	372.3 PRI Principios y grandes ideas de la educación de la educación en ciencias	372.3 PRI Principios y grandes ideas de la educación de la educación en ciencias	372.4 ARG Aprender a pensar leyendo bien	372.4 MED Pruebas de comprensión lectora y producción de textos (CL-PT) : kinder a 4˚ año básico: marco conceptual y manual de aplicación y corrección	372.4 MED Pruebas de comprensión lectora y producción de textos (CL-PT) : kinder a 4˚ año básico: marco conceptual y manual de aplicación y corrección	372.4 MED Pruebas de comprensión lectora y producción de textos (CL-PT) : kinder a 4˚ año básico: marco conceptual y manual de aplicación y corrección	Next

Todos los que han pasado por la escuela primaria saben leer, en un sentido: descifran los signos escritos y asocian las palabras a determinados significados. Aun así, esta capacidad meramente técnica no basta para ser lo que se llama un buen lector: alguien que sabe leer críticamente, que comprende a profundidad los textos y dialoga con ellos, que reflexiona y es capaz de tener un juicio propio, que al leer estimula y pone en acción su pensamiento, que aprovecha al máximo sus horas de lectura y sabe distinguir entre lo sustancial y lo prescindible. Este libro, del que se presenta ahora una edición corregida y actualizada, enseña tales habilidades de lectura y de razonamiento con un accesible método que ha probado plenamente su eficacia con miles de lectores a lo largo de varios años.

There are no comments on this title.

to post a comment.

SISTEMA DE BIBLIOTECAS

Aprender a pensar leyendo bien Yolanda Argudín, María Luna.

Browsing Biblioteca Central shelves, Shelving location: Colección General, Collection: Bibliografía Básica Close shelf browser (Hides shelf browser)