Máster de formación del profesorado de educación secundaria Concha Fuentes, Joaquim Prats. : una revisión pendiente
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ArticlePublication details: GRAÓ Barcelona, España 2013Description: p. 59-64Subject(s):
In:
Iber : Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historiaSummary: La implantación del máster de formación del profesorado de educación secundaria despertó enormes expectativas entre la comunidad educativa. Por fin se había gestado un programa de formación inicial que se adecuaba a la realidad de las aulas de secundaria, buscando la profesionalización docente.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Analítica de revista | Biblioteca Pedagogía Colección Hemeroteca | Bibliografía Complementaria | Available |
En: Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, geografía e historia. No. 73, abril 2013. pp. 59-64. ISSN: 1133-9810.
La implantación del máster de formación del profesorado de educación secundaria despertó enormes expectativas entre la comunidad educativa. Por fin se había gestado un programa de formación inicial que se adecuaba a la realidad de las aulas de secundaria, buscando la profesionalización docente.
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