Caracterización de los conflictos entre docentes y alumnos de educación básica Hugo Díaz Otárola, Claudio Figueroa López, Pamela Martínez Anduce. : miradas de profesores y alumnos sobre sus conflictos
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ArticlePublication details: Concepción, Chile: Universidad de Concepción, 2014.Description: p. 23-34Subject(s): Summary: La siguiente investigación aborda la temática de los conflictos entre docente y estudiante, en consideración que los conflictos se perciben como un hecho social en contexto escolar, los cuales poseen un potencial constructivo y otro destructivo, dependiendo de la forma como se resuelven. En tales consideraciones, el presente estudio tiene por objetivo caracterizar los conflictos existentes entre docentes y alumnos de cuarto año de enseñanza básica del sector municipal de la comuna de Quilpué.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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| Analítica de revista | Biblioteca Pedagogía Colección General | Bibliografía Complementaria | VISIONES DE LA EDUC.-19/14 (Browse shelf(Opens below)) | Available |
En: Visiones de la educación. No. 19, 2014. pp. 23-34. ISSN. 0718-0888.
La siguiente investigación aborda la temática de los conflictos entre docente y estudiante, en consideración que los conflictos se perciben como un hecho social en contexto escolar, los cuales poseen un potencial constructivo y otro destructivo, dependiendo de la forma como se resuelven. En tales consideraciones, el presente estudio tiene por objetivo caracterizar los conflictos existentes entre docentes y alumnos de cuarto año de enseñanza básica del sector municipal de la comuna de Quilpué.
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