La península Ibérica medieval y las identidades en los actuales libros de texto de historia de 2° de ESO Jorge Sáiz.
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ArticlePublication details: GRAÓ Barcelona, España 2012Description: p. 67-77Subject(s):
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Iber : Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historiaSummary: Este artículo estudia el tratamiento de la Península Ibérica medieval en los actuales manuales escolares españoles de historia de 2° de ESO. Se examina el grado de pervivencia de la función nacionalizadora de la historia, del currículo a los manuales, así como el tratamiento que se hace de las relaciones pasado-presente en el problema de las identidades.
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| Analítica de revista | Biblioteca Pedagogía Colección General | Bibliografía Complementaria | ÍBER-70/12 (Browse shelf(Opens below)) | Available |
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En: Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, geografía e historia. No. 70, enero 2012. pp. 67-77. ISSN: 1133-9810.
Este artículo estudia el tratamiento de la Península Ibérica medieval en los actuales manuales escolares españoles de historia de 2° de ESO. Se examina el grado de pervivencia de la función nacionalizadora de la historia, del currículo a los manuales, así como el tratamiento que se hace de las relaciones pasado-presente en el problema de las identidades.
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