Desde la construcción de la identidad hasta la construcción de la ciudadanía a través de la enseñanza de la historia Patricia Martínez Álvarez. casos de Europa y en América
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ArticlePublication details: GRAÓ Barcelona, España 2011Description: p. 84-94Subject(s):
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Iber : Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historiaSummary: En este texto planteo, en primer lugar, que existe relación entre el recurso de construir la historia (un pasado común) para crear identidad y no tener resuelta la nación en tanto que ésta se ha ido afianzando, históricamente, como ámbito en el que sólo algunas personas han sido representadas. Para desarrollar estos planteamientos fijo la mirada en el caso del Perú y aludo a algunas cuestiones que tienen que ver con la identidad en Cataluña.
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| Analítica de revista | Biblioteca Pedagogía Colección General | Bibliografía Complementaria | ÍBER-69/11 (Browse shelf(Opens below)) | Available |
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En: Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, geografía e historia. No. 70, enero 2012. pp. 84-94. ISSN: 1133-9810.
En este texto planteo, en primer lugar, que existe relación entre el recurso de construir la historia (un pasado común) para crear identidad y no tener resuelta la nación en tanto que ésta se ha ido afianzando, históricamente, como ámbito en el que sólo algunas personas han sido representadas. Para desarrollar estos planteamientos fijo la mirada en el caso del Perú y aludo a algunas cuestiones que tienen que ver con la identidad en Cataluña.
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