Aprendizaje : de la lectura al aprendizaje Isabel Solé.
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En: Signos, no. 20, 1997. pp. 16-23. ISSN: 11318600.
En este artículo su autora expone una visión interactiva de la lengua según la cual ésta es una actividad cognitiva compleja que puede servir a diferentes finalidades. Entre ellas, una de las más importantes es la de leer para aprender y la de poder utilizar la lectura como instrumento de aprendizaje autónomo.
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