Propuesta de un plan para potenciar las habilidades sociales desde un enfoque inclusivo en estudiantes de segundo ciclo de la comuna de Pedro Aguirre Cerda Daniela Andrea Herrera Castillo, Elizabeth Yanet Fuentes Pinto ; profesor guía Patricio Alarcon Carvacho.
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Computer filePublication details: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.Description: 86 páginasSubject(s): Dissertation note: Tesis (Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021. Summary: El presente plan busca fortalecer las habilidades sociales en estudiantes, principalmente de segundo ciclo básico, pues como se menciona en parte del proyecto, es sabido que en esta etapa escolar y vivencial, los y las estudiantes, además de estar en constante búsqueda de su identidad, aprobación de sus pares o entorno, exigencias escolares de parte de sus padres, tutores o apoderados, cambios físicos y psicológicos, los que están directamente relacionados con el desarrollo de las habilidades sociales, afectivas y emocionales, las cuales por lo general se encuentran descendidas, pues estas no han sido desarrolladas o trabajadas en los Planes y programas de estudio, como tampoco en los proyectos institucionales de las escuelas (municipales, subvencionadas o particulares), debido a que su enfoque principal es el desarrollo de las habilidades cognitivas, competencia y rendimiento académico en las diversas pruebas estandarizadas o institucionales. Esto se visualiza claramente en los estándares de aprendizajes a los cuales apunta el Currículum nacional, dejando desiertas otras áreas tan importantes como los Objetivos transversales, las asignaturas de Artes, el desarrollo personal e integral, entre otras.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Notes | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Central Colección Digital | Bibliografía Complementaria | TPEDIF 321 (Browse shelf(Opens below)) | Available | Documento en PDF. |
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Tesis para optar al grado de Licenciado en Educación.
Tesis (Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar el envío de documento a biblioteca@academia.cl
El presente plan busca fortalecer las habilidades sociales en estudiantes, principalmente de segundo ciclo básico, pues como se menciona en parte del proyecto, es sabido que en esta etapa escolar y vivencial, los y las estudiantes, además de estar en constante búsqueda de su identidad, aprobación de sus pares o entorno, exigencias escolares de parte de sus padres, tutores o apoderados, cambios físicos y psicológicos, los que están directamente relacionados con el desarrollo de las habilidades sociales, afectivas y emocionales, las cuales por lo general se encuentran descendidas, pues estas no han sido desarrolladas o trabajadas en los Planes y programas de estudio, como tampoco en los proyectos institucionales de las escuelas (municipales, subvencionadas o particulares), debido a que su enfoque principal es el desarrollo de las habilidades cognitivas, competencia y rendimiento académico en las diversas pruebas estandarizadas o institucionales. Esto se visualiza claramente en los estándares de aprendizajes a los cuales apunta el Currículum nacional, dejando desiertas otras áreas tan importantes como los Objetivos transversales, las asignaturas de Artes, el desarrollo personal e integral, entre otras.
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