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Estudio comparativo entre alumnos que han elegido como primera opción estudiar danza y alumnos que abandonan otras formaciones disciplinares para optar por una formación artística en danza Viviana Gómez Arriaza ; profesora guía Leticia Lizama Sotomayor.

By: Contributor(s): Material type: Computer fileComputer filePublication details: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.Description: 86 páginasSubject(s): Dissertation note: Tesis (Licenciatura en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022. Summary: Esta investigación nace desde la necesidad personal e íntima de la investigadora, de encontrar respuesta a una interrogante que ha estado presente desde el inicio de su formación en la carrera de danza: “¿por qué estamos aquí?”. La anterior pregunta se vio intensificada ante una seguidilla de sucesos que vieron truncado el desarrollo normal de la carrera. En primer lugar, en octubre del año 2019 se generaron una serie de manifestaciones en todo el territorio nacional, el llamado estallido social. Este suceso histórico dejó inconcluso el proceso académico en el primer año de la carrera de danza, dos semestres que, evidentemente, son esenciales en la formación profesional de esta disciplina.
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Tesis Biblioteca Central Colección Digital TDAN 273 (Browse shelf(Opens below)) Available Documento en PDF
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TDAN 270 Bases ante un estudio sobre el currículum desde el hip hop al freestyle en Santiago de chile TDAN 271 La práctica del docente de danza Problemáticas y desafíos de la práctica pedagógica de bailarines docentes en colegios de Santiago de Chile frente a los planes y programas propuestos por el Ministerio de Educación TDAN 272 El uso de la gamificación como herramienta para el autoconocimiento del cuerpo en niños de 5 a 8 años a través del movimiento y la danza TDAN 273 Estudio comparativo entre alumnos que han elegido como primera opción estudiar danza y alumnos que abandonan otras formaciones disciplinares para optar por una formación artística en danza TDAN 274 Influencias de la formalización de las danzas tradicionales. Rasgos corporales entre cultores e intérpretes de ballet folclóricos TDAN 275 Estudio sobre la vinculación de la eukinética en la práctica de los bailes de salón, como herramienta para la consciencia corporal en bailarines de este estilo de danza TDAN 277 Análisis coreográfico desde una perspectiva técnica y sensorial, para la precisión del lenguaje del movimiento y el desarrollo de la interpretación en la danza contemporánea

Tesis para optar al título de Intérprete en Danza y al grado de Licenciado/a en Danza.

Tesis (Licenciatura en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.

Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.

Esta investigación nace desde la necesidad personal e íntima de la investigadora, de encontrar respuesta a una interrogante que ha estado presente desde el inicio de su formación en la carrera de danza: “¿por qué estamos aquí?”. La anterior pregunta se vio intensificada ante una seguidilla de sucesos que vieron
truncado el desarrollo normal de la carrera. En primer lugar, en octubre del año 2019 se generaron una serie de manifestaciones en todo el territorio nacional, el llamado estallido social. Este suceso histórico dejó inconcluso el proceso académico en el primer año de la carrera de danza, dos semestres que, evidentemente, son esenciales en la formación profesional de esta disciplina.

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