Reflexiones y definiciones sobre los criterios que componen el compromiso militante de las y los trabajadores del colegio Paulo Freire de San Miguel sistematización de una experiencia militante en clave transformacional Jennifer Karina Manríquez Reyes ; profesor guía Diego García Delano.
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Computer filePublication details: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.Description: 96 páginasSubject(s): Dissertation note: Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023. Summary: La presente investigación tiene como objetivo analizar y reflexionar sobre los criterios que componen el compromiso militante de las y los trabajadores del Colegio Paulo Freire de San Miguel, basándose principalmente en la experiencia militante de las y los integrantes de la Asamblea de trabajadores del Colegio. El estudio también indaga el proceso vivido de quien investiga -desde el enfoque biográfico narrativo- dando valor a la experiencia propia, posicionándose desde un paradigma epistemológico dialéctico, alejado del reduccionismo positivista. La investigación consta de dos etapas; la primera está enfocada en narrar desde la experiencia propia los pensamientos, emociones y acciones que aparecen en el desarrollo de
esta búsqueda, observando desde las emociones los aprendizajes que se recogen en el proceso transformacional, el cual desde el ejercicio de la meta-observación entrega herramientas para el liderazgo. La segunda parte está centrada en la intervención del espacio educativo que involucra a los/as integrantes del Establecimiento, proponiendo generar un cambio dentro de la Comunidad Educativa. La metodología utilizada es la sistematización de experiencias, las cual nos entrega 5 pasos para su ejecución; la experiencia, plan de sistematización, recuperación del proceso vivido, reflexiones de fondo y puntos de llegada, estos pasos son orientadores para llevar a cabo a la investigación, sin embargo esta tiene la cualidad de ser flexible a la experiencia de la comunidad.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Notes | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Central Colección Digital | Bibliografía Complementaria | TMED 216 (Browse shelf(Opens below)) | Available | Documento en PDF. |
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Tesis para optar al grado de Magíster en Educación con mención Didáctica e Innovación.
Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
La presente investigación tiene como objetivo analizar y reflexionar sobre los criterios que componen el compromiso militante de las y los trabajadores del Colegio Paulo Freire de San Miguel, basándose principalmente en la experiencia militante de las y los integrantes de la Asamblea de trabajadores del Colegio. El estudio también indaga el proceso vivido de quien investiga -desde el enfoque biográfico narrativo- dando valor a la experiencia propia, posicionándose desde un paradigma epistemológico dialéctico, alejado del reduccionismo positivista. La investigación consta de dos etapas; la primera está enfocada en narrar desde la experiencia propia los pensamientos, emociones y acciones que aparecen en el desarrollo de
esta búsqueda, observando desde las emociones los aprendizajes que se recogen en el proceso transformacional, el cual desde el ejercicio de la meta-observación entrega herramientas para el liderazgo. La segunda parte está centrada en la intervención del espacio educativo que involucra a los/as integrantes del Establecimiento, proponiendo generar un cambio dentro de la Comunidad Educativa. La metodología utilizada es la sistematización de experiencias, las cual nos entrega 5 pasos para su ejecución; la experiencia, plan de sistematización, recuperación del proceso vivido, reflexiones de fondo y puntos de llegada, estos pasos son orientadores para llevar a cabo a la investigación, sin embargo esta tiene la cualidad de ser flexible a la experiencia de la comunidad.
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