Participación - protagonismo social infantil y pedagogía teatral : Nathaly Flores ; profesor guía Adolfo Albornoz. Una mirada al trabajo de la Organización de la Cultura y el Arte Infantil OCARIN
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Computer filePublication details: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.Description: 65 páginasSubject(s): Dissertation note: Tesis (Teatro) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019. Summary: OCARIN es una organización sin fines de lucro cuyo objetivo principal es defender y promover los derechos de la infancia a través del arte y la cultura. Su propósito es proporcionar un espacio de educación, formación y recreación en el cual niños, niñas y adolescentes puedan descubrir sus habilidades, expresarse con espontaneidad y construir nuevas realidades. En su metodología pedagógica, Baltra estableció tres reglas esenciales para sus
clases: el derecho de los niños y niñas a equivocarse; el desarrollo de su capacidad de sentir, pensar, mirar, escuchar, asombrarse y jugar libremente; y la toma de conciencia de su propia existencia como seres humanos únicos en el universo. Estos valores serán considerados en esta investigación para evaluar los logros de la pedagogía implementada en OCARIN, así como el grado de conciencia que los participantes adquieren sobre estos valores y su impacto en su rol dentro de la sociedad.
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
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| Tesis | Biblioteca Central Colección Digital | TACTE 135 (Browse shelf(Opens below)) | Available | Documento en PDF |
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Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Teatro y al título de profesor de Teatro.
Tesis (Teatro) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl
OCARIN es una organización sin fines de lucro cuyo objetivo principal es defender y promover los derechos de la infancia a través del arte y la cultura. Su propósito es proporcionar un espacio de educación, formación y recreación en el cual niños, niñas y adolescentes puedan descubrir sus habilidades, expresarse con espontaneidad y construir nuevas realidades. En su metodología pedagógica, Baltra estableció tres reglas esenciales para sus
clases: el derecho de los niños y niñas a equivocarse; el desarrollo de su capacidad de sentir, pensar, mirar, escuchar, asombrarse y jugar libremente; y la toma de conciencia de su propia existencia como seres humanos únicos en el universo. Estos valores serán considerados en esta investigación para evaluar los logros de la pedagogía implementada en OCARIN, así como el grado de conciencia que los participantes adquieren sobre estos valores y su impacto en su rol dentro de la sociedad.
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