El uso del teatro aplicado como herramienta pedagógica y de fortalecimiento de la identidad mapuche en pu pichikeche del colegio intercultural Cerro Loncoche Tania Antileo Rivas ; profesor guía Diego Pérez.
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Computer filePublication details: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2025.Description: 54 páginasSubject(s): Dissertation note: Tesis (Licenciatura en Artes) -- Universidad Academia del Humanismo Cristiano, 2025. Summary: Esta investigación analiza el uso del teatro aplicado como herramienta pedagógica para fortalecer la identidad cultural Mapuche de pu pichikeche en Colegio Intercultural Cerro Loncoche, ubicado en la comunidad Francisco Catrilef, sector de Makewe. En este período año 2024, se implementa un taller de teatro donde emerge la obra “Nhampülkafe: Tukulpan zugu ñi weichan,” (el que camina por la historia de la guerra). En esta investigación de carácter cualitativo, se recolectarán datos desde un enfoque etnográfico, a través de cuaderno y notas de campo, observaciones directas, además, de entrevistas y con preguntas abiertas para intentar dar respuesta a la pregunta ¿cómo el teatro plicado puede llegar a contribuir al fortalecimiento de la identidad cultural en las infancias
Mapuche dentro de un contexto de educación intercultural? La investigación puede servir como modelo para otras instituciones interesadas en
implementar prácticas pedagógicas que reconozcan y fortalezcan las identidades locales mediante el teatro y la educación intercultural.
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| Tesis | Biblioteca Central Colección Digital | Bibliografía Complementaria | TPLA 149 (Browse shelf(Opens below)) | Available | Documento en PDF |
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Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Artes.
Tesis (Licenciatura en Artes) -- Universidad Academia del Humanismo Cristiano, 2025.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar documento de biblioteca@academia.cl.
Esta investigación analiza el uso del teatro aplicado como herramienta pedagógica para fortalecer la identidad cultural Mapuche de pu pichikeche en Colegio Intercultural Cerro Loncoche, ubicado en la comunidad Francisco Catrilef, sector de Makewe. En este período año 2024, se implementa un taller de teatro donde emerge la obra “Nhampülkafe: Tukulpan zugu ñi weichan,” (el que camina por la historia de la guerra). En esta investigación de carácter cualitativo, se recolectarán datos desde un enfoque etnográfico, a través de cuaderno y notas de campo, observaciones directas, además, de entrevistas y con preguntas abiertas para intentar dar respuesta a la pregunta ¿cómo el teatro plicado puede llegar a contribuir al fortalecimiento de la identidad cultural en las infancias
Mapuche dentro de un contexto de educación intercultural? La investigación puede servir como modelo para otras instituciones interesadas en
implementar prácticas pedagógicas que reconozcan y fortalezcan las identidades locales mediante el teatro y la educación intercultural.
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