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Educomunicación : más allá del 2.0 / Coordinado por Roberto Aparici [et al.].

Material type: TextTextPublication details: Gedisa Barcelona 2010Description: 318 pISBN:
  • 9788497846059
Subject(s): DDC classification:
  • 076 E24 20
Summary: Este libro reu´ne quince especialistas de Latinoamérica y de España que abordan temáticas vinculadas a la relación educación comunicación en el contexto de la cultura digital. Estamos aún en una fase de transición donde convergen las culturas analógicas y digitales y este proceso recién acaba de empezar. Las formas actuales de la cultura popular están ligadas a las redes sociales, la participacio´n, los videojuegos, los videos en youtube, mientras que la cultura oficial en las aulas permanece atada a la tradición gutenberguiana y a modelos educativos transmisivos heredados de la sociedad industrial. La educomunicacio´n nos ofrece una filosofíaa y una práctica de la educacioón y de la comunicación basada en el diálogo, la participacio´n y la autogestión que no requiere sólo de tecnologíaas sino de un cambio de actitudes y de concepciones pedagógicas y comunicativas.
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Libro Biblioteca Central Colección General General 076 EDU (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 1420824

Este libro reu´ne quince especialistas de Latinoamérica y de España que abordan temáticas vinculadas a la relación educación comunicación en el contexto de la cultura digital. Estamos aún en una fase de transición donde convergen las culturas analógicas y digitales y este proceso recién acaba de empezar. Las formas actuales de la cultura popular están ligadas a las redes sociales, la participacio´n, los videojuegos, los videos en youtube, mientras que la cultura oficial en las aulas permanece atada a la tradición gutenberguiana y a modelos educativos transmisivos heredados de la sociedad industrial. La educomunicacio´n nos ofrece una filosofíaa y una práctica de la educacioón y de la comunicación basada en el diálogo, la participacio´n y la autogestión que no requiere sólo de tecnologíaas sino de un cambio de actitudes y de concepciones pedagógicas y comunicativas.

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