En Chile, la "Escuela de Chicago" se encuentra asociada a un conjunto de reformas, implementadas a partir de mediados de los 70, las que cambiaron el rumbo de la economía. Este libro, escrito por ex alumnos de la mencionada universidad, analiza en qué medida se puede hablar verdaderamente de una "escuela" para referirse a la enseñanza de economía y finanzas impartida en ella. La primera parte expone los rasgos esenciales del ambiente que prevaleció en su Departamento de Economía a lo largo del tiempo, y la segunda, examina los aspectos distintivos de la investigación y docencia en las diferentes áreas de dicha disciplina.