Duschatzky, Silvia <br/><br/>
La escuela como frontera :  reflexiones sobre la experiencia escolar de jóvenes de sectores populares / 
Silvia Duschatzky. 
 - 1a. ed. 2a. reimp. 
 - Buenos Aires  Paidós  2008 
 - 135 p. 
 - Cuestiones de educación .
<br/><br/> Este libro aborda la experiencia escolar en el marco de los estudios que analizan las visiones del mundo de los distintos sectores sociales a partir de sus prácticas y de su inscripción sociocultural. No se trata de un trabajo sobre el funcionamiento de la escuela sino de una elaboración sobre las relaciones simbólicas que se establecen entre los sujetos y las instituciones. Se analizan dos escuelas medias –una de diseño institucional excluyente y otra de perfil integrador– que comparten un mismo contexto de pobreza y exclusión. 
<br/><br/> Cultura escolar y sectores educativos 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789501261271 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Cultura popular<br/>Estudiantes--Condiciones sociales--Siglo 20<br/>EDUCACION--ASPECTOS SOCIALES
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>OB. PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 
<br/><br/><label>Index Terms--Curriculum Objective: </label><br/>Areyuna, Beatriz<br/>Giadrosic, Georgina<br/>González, Fabián<br/>Olivera, Alejandro<br/>Sepúlveda, Ulises
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.19  / D971