Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización /
Daniel P. Liston, Kenneth M. Zeichner ; traducción de Pablo Manzano.
- Madrid Morata 1993
- 279 p.
- Pedagogía. Educación crítica .
Esta obra estudia las contradicciones de las recientes estrategias de reforma y muestra cómo pueden entenderse y superarse sus errores. El interés de los autores por las condiciones sociales y políticas de la escolarización en un contexto práctico resulta estimulante en un campo en donde los análisis suelen ser, bien teóricos, o bien exclusivamente pragmáticos.
8471123843
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