La investigación educativa como herramienta de formación del profesorado : reflexión y experiencias de investigación educativa
F. Imbernón, coordinador.
- 2a. ed.
- Barcelona: GRAî. 2004,
- 185 p.
- Formación y desarrollo profesional del profesorado ; 167 .
Investigar, en educación como en cualquier otra disciplina, es imprescindible para generar cambios, para revisar el conocimiento educativo constituido por la evidencia, la experimentación y la intuición y para generar nuevo conocimiento que permita una mejor educación de los ciudadanos. Sin investigación no hay campo de conocimiento. Hay tradición, rutina, copia, reproducción, dependencia y estatismo. La educación y la enseñanza, como prácticas sociales imprescindibles para el progreso de la humanidad, requieren, por un lado, un proceso de investigación constante y por otro lado, que el conocimiento generado sea analizado y compartido mediante la formación de sus protagonistas activos.