Estudio cualitativo de escuelas con resultados destacables en siete países latinoamericanos. 

 - Santiago de Chie  OREALC  2002 
 - 109 p. 
<br/><br/> Luego del Primer Estudio Internacional Comparativo sobre Lenguaje, Matemáticas y Factores Asociados para Alumnos del Tercer y Cuarto grado de Educación Básica, se agrega este segundo trabajo, un análisis cualitativo de los factores que se asocian a resultados escolares en escuelas de siete de los trece países latinoamericanos que participaron en el Primer Estudio. Considerando los alcances y limitaciones que implica un estudio de este tipo, esta información es de utilidad para la formulación de políticas de calidad y equidad de los aprendizajes. Con este conocimiento los gestores educacionales pueden contar con información para formular políticas o estrategias que permitan el mejoramiento de los rendimientos escolares. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9568302360 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>CALIDAD DE LA EDUCACION<br/>INVESTIGACION EDUCATIVA
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 
<br/><br/><label>Index Terms--Curriculum Objective: </label><br/>Bazán, Domingo