Formación continua de profesores : ¿cómo desarrollar competencias para el trabajo escolar?. Experiencias, propuestas /
Carmen Sotomayor, Horacio Walker, editores.
- Santiago, Chile Universitaria 2009
- 355 p.
En esta publicación, el lector encontrara una variedad de experiencias innovadoras de formación continua de profesores, muy cercanas a sus prácticas y a las necesidades de actualización que hoy tienen los docentes. Las ideas y propuestas contenidas en este libro tal vez iluminen los rumbos que deban tomarse en la formación de profesores en los próximos años.
NTI: Profesores principiantes, estudio de casos de las carreras de Ped. en Historia y Lenguaje.